——沒有關系! 誰有問題,只要發到我的信箱里,只要我能夠回答,一般都會回答的!你的問題我再查一下,下午給你啊!你看書非常仔細非常認真,給老師提出的問題,也幫助老師修改了資料中的錯誤與漏洞!老師謝謝你! 祝愿你順利和成功! 劉重淑 敬禮! 好的! 是因為相關老師沒有做出解釋! 我再核對一下啊! 為什么姜旭杰用付楊的名義? 我的名單里邊沒有付楊的名字啊? 劉重淑 11/3/08/8:00 ——我把回答其他同學的問題也傳給你做參考! ——XX同學: 我把其余的計算步驟也傳給你.真正考試不會比資料里的題目難! 放松效果會更好!注意查收附件! 祝愿你順利成功! 劉重淑 11/2/08/15:20 XX同學: 你好! 我用附件傳給你計算步驟!只是7和10 我再找一下,再解答給你! 劉重淑 11/2/08/14:45 ——XX同學: 你好!好的!我整理一下,就用附件發給你啊!我一定盡快啊!下午4:00以前! 劉重淑 11/2/08/13:55 ——XX同學: 你好! 早晨將計算步驟傳給你!還有一個附件是其他問題的,注意查收! 劉重淑 11/2/08/13:40 ——XX同學: 請查收第2個附件.(早晨已經發過一個). 祝愿你順利成功! 劉重淑 11/2/08/10:20 ——XX同學: 你好! 我先把計算步驟傳給你,其他我再核對啊! 不必客氣啊! 請查收附件! 劉重淑 11/2/8:00/ ——XX同學: 你好! 我把計算步驟先傳給你!其他題要看一下!請查收附件! 劉重淑 11/2/7:40 ——啊!沒有關系!別客氣! 你因為沒有業務實踐,完全可以理解!我把剛才剩下的問題,又看了一下,用附件傳給你!你對照一下,因為解答比較集中,如果有誤,請諒解啊! 劉重淑 11/1/08/20:50 ——XX同學: 你好! 整理一下,再答復你啊!一定回耐心解答的! 劉重淑 11/1/08/20:45 ——XX同學: 你好!我給你傳一個附件(問題比較多) 你是個很認真的孩子,繼續努力!有些問題,還需要與學科老師勾通! 請查收附件! 祝好! 劉重淑 11/1/08/18:00 ——好的!那我就放心啦! 出差注意安全! 劉重淑 10/30/08/12:40 ——XX同學: 千萬別客氣!不存在麻煩問題,這是老師的職責!后來的計算試題都收到了吧?!出差路上注意安全! 有事情就發電郵聯絡!謝謝你的關心!你也保重啊! 敬禮 劉重淑 10/29/08/16:25 ——XX同學: 你好! 千萬別為任何事情介意啊!我把計算試題與學科老師核對過.我傳給你. 你也注意身體健康啊! 如果我沒有及時回復,那一定是有事情沒有打開信箱! 祝好! 劉重淑 10/26/08/16:00 按照順序回答問題: 《理論與實務》 G8 計算2: 某人在證券市場上以100元買了一張剛發行的利率為15%,期限為5年的債券,兩年以后又以120元的價格賣出,其持有期的收益率是多少? 解:持有期收益率 = [(賣出價 – 買入價)÷ 買入價 × (360 ÷ 持有期限)]× 100% [(120 – 100)÷ 100 × (360÷ 720) ]× 100% = 10% 答:(10%) G10計算2: A公司準備在境外投資辦廠,生產機電產品。有兩種方案可供選擇,建大型廠和中型廠。投資分別為800萬美元和400萬美元。據市場預測,出現高、中、低需求的概率分別為0.3、0.5、0.2。未來10年中預計年利潤如下表。請用決策樹法進行決策。 單位:萬美元 自然狀態 方案 高需求 0.3 中需求 0.5 低需求 0.2 建大型廠 建中型廠 480 350 280 250 -200 -100 答:建大型廠可以獲利1640萬美元 建中型廠可以獲利1700萬美元 因此,經過比較,建中型廠獲利比建大型廠獲利多,所以應該決定建中型廠。 《專業知識》 G1 計算1: 看書中相關例題 G3 計算2: 美國某進口商于2月10日 從瑞士進口50萬瑞士法郎的商品,8月10日 以瑞士法郎付款。為防止匯率變動的風險,該美國進口商在現貨市場賣出瑞士法郎,在期貨市場買進50萬 瑞士法郎期貨(4份合同)。現假定: 現貨價 期貨價 2月10日 SFrl=US$ 0.6519 SFrl=US$ 0.6509 8月10日 SFrl=US$ 0.6549 SFrl=US$ 0.6548 具體交易情況如下: 現貨市場 期貨市場 2月10日 賣出 SFr50 萬 買進 SFr50 萬(4份合同) 8月10日 買進 SfR50 萬 賣出 SFr50 萬(4份合同) 問:該美國進口商通過買進套期保值交易盈毛利為多少美元? 解:根據具體交易情況計算如下: 現貨市場 期貨市場 2月10日賣出SFr 50萬 買進SFr 50萬(4份合同) 美商得US$ 325950 美商付US$ 325450 (0.6519 X 50萬) (0.6509 X 50萬) 8月10日買進SFr 50萬 賣出SFr 50萬(4份合同) 美商付US$ 327450 美商得US$ 327400 (0.6549 X 50萬) (0.6548 X 50萬) 虧損US$ 1500 盈余US$ 1950 (325950 – 327450) (327400 – 325450) 答:(盈毛利為US$450(US$1950-US$1500) G4 計算1 設某企業銷售甲、乙兩種產品,甲產品預測銷售量為2000件,單價100元,目標利潤40000元;乙產品預測銷售量為5000件,單價120元,目標利潤80000元。 預測全部期間費用為200000元,按銷售收入大小分攤給甲乙兩種產品。銷售率均為5%。 試預測甲、乙兩種產品的單位制造(生產)目標成本。 解:(1)先按銷售收入分攤期間費用 甲銷售收入為 2000 × 100 = 200000元 乙銷售收入為5000 × 110 = 600000元 (2)甲產品單位制造成本 =[200000×(1 –0.05) – 50000 – 40000] ÷2000=50元 乙產品單位制造成本 = [600000× (1-0.05)-150000-80000] ÷ 5000=68元 答:(甲產品單位制造成本為50元;乙產品為68元) 計算2: 我某公司擬從國外進口一批電腦,詢價結果如下:美國某公司報價每臺2500美元;德國某公司報價每臺4800馬克;當時紐約外匯市場美元對馬克的匯率是: 1美元=1.8480/1.8520馬克,計算應接受誰的報價? 解:方法一:德國公司報價折合美元: 4800馬克/臺 ÷ 1.8480 = 2597.4美元/臺 答:德國公司報價高于美國公司2500美元/臺的報價,因此,應接受美國公司的報價。 方法二:美國公司報價折合馬克: 2500美元/臺 × 1.8520 = 4630馬克/臺 答:(可見,美國公司報價低于德國公司4800馬克/臺的報價,因此,在不考慮其他因素的情況下,經比較,應接受美國的報價最合適) G5: 計算1: 某某單獨壟斷企業的需求數量和成本函數分別為: 價格 需求數量 全部成本 100元 500件 20000元 80元 700件 30000元 60元 1000件 40000元 40元 1300件 50000元 20元 1600件 60000元 10元 2000件 70000元 該企業為了實現利潤最大化,它應確定什么的價格? 答:(100元) 計算2: 看書中例題: G9計算2: 假設歐元的年利率是6%,美元的年利率是8.25%,德國法蘭克福市場的即期匯率是1美元=1.5225歐元,如果其他條件不變,問該市場3個月遠期美元是升水還是貼水?具體金額是多少?3個月遠期美元的實際匯率是多少? 解:(1)美元的利率高于歐元的利率,故美元遠期為貼水。 (2)美元貼水的具體數字為: 即期匯率X利率差X月數/12 = 1.5225×[(8.25 - 6)/100] ×3/12 = 0.008564歐元 (3)法蘭克福市場因系直接標價法美元貼水,故在即期匯率基礎上減去貼水數字得出3個月美元遠期的實際匯率為:1.5225 – 0.0086 = 1.5139歐元 答:(1)美元的利率高于歐元的利率,美元遠期是貼水 (2)美元貼水的具體金額是0.008564歐元 (3)3個月遠期美元的實際匯率1.5139歐元 G10計算1: 假定一個企業用勞動L和資本K生產一種產品。勞動成本為每單位3元,資本成本為每單位5元,該企業在投入不超過1000元的前提下追求最大化的產量,完成下列計算:1)計算成本數量;說明工資上升到每單位5元時,對成本為1000元時最大產量下的勞動需求數量的影響,以及對產量為Q時的最小成本下的勞動需求數量的影響。 解:(1)這時的成本數量為1000元; (2)工資上升到每單位5元時,等成本曲線向左下方移動,對勞動需求量的影響將出現不同情況,如果產量仍為Q,對勞動的需求情況是在產量不變時,隨工資上升而下降。 答:1)成本數量為1000元;2)說明工資上升到每單位5元時,等成本曲線向左下方移動,對勞動需求數量的影響將出現不同情況,如果產量仍為Q時,對勞動的需求情況是在產量不變時,隨著工資上升而下降。 ——好的! 我找一下有關老師,(因為休息日,老師都有自己的安排). 我與學科老師核對后,再告訴你啊! 我記住啦!你別著急啊! 你也要多多保重,別太累啊! 劉重淑 10/25/08/16:25 育路職業
更多信息請訪問:育路職業教育頻道
希望與其他考生進行交流?點擊進入職業教育考試論壇>>
|