營造安靜家庭氛圍 09高考生家長應擁有平常心
我想將一首歌獻給家有考生的父母，歌名是《花開在眼前》，歌中唱道：“花開在眼前，我們一起走過了從前，每次我總是寫下詩篇，讓大風唱出莫名的思念。不知道愛你在哪一天，不知道愛你從哪一年，不知道愛你是誰的諾言，不知道愛你有沒有變，只知道花開在眼前，只知道年年歲歲歲歲年年，我只念著你被歲月追逐的容顏———”。
可憐天下父母心，你的孩子即將從高中畢業，走進高等學校入學資格的考場，孩子長大了，成人了，就像一樹樹的花開，你為你的孩子付出了太多，愛他（她）是你的精神支柱。他（她）處于人生轉折點，也是處于一段段艱苦的時期，壓力大，緊張焦慮，沒有家長不關注，但有時苦于沒有有效的辦法幫助孩子，催生這朵花開得更美麗。
我想與家長們一起探討，怎樣地面對眼前那一朵燦爛的花開，如何成為孩子奮斗的伙伴，共同克服這一段艱難時光。下面我從三個失誤入手，來分析家長如何規避，以建議家長更好的與孩子共度人生關鍵的這一段。
一、天道酬勤，恒者唯勝。
請自己的孩子記住，一分耕耘，一分收獲，人生的成就是心血的結晶，無論什么情況下，只有一點一滴的積累，才能離成功越來越近，沒有任何捷徑。
第一類失誤：
高三的學生十分看重第一次模擬考試，由于此前沒有經歷過這樣正式的模擬考試，他們太渴望一模考好，為填報志愿找到一標準。第一模擬考試結束后，不管成績好壞，由于相當一部分考生沒有經驗，不會正確對待，貽誤后一段良好復習時光。
有的家長對第一次模擬考試也看得太重了，孩子一模考好了，家長就期望高考早日到來，發現孩子沒有從前用功了也不嚴格要求，孩子只是感覺良好，對這一段時間暴露出來一些小問題不懈一顧，耽誤這一段重要時間，到高考成績一般會下滑。
分析：
第一次高考模擬考試，一般是各地方教研機構命題，如北京市不同區縣就各有不同的一模試卷，與高考考察的內容、重點、甚至形式不可能完全一致。一模到高考，有幾十天或者上百天的時間，有委胸復習內容并沒能完成，這一段時間是調整鞏固提高的最佳時期，也是積累應試經驗，總結考試特點最好的時期，考生應該充分利用，把幾次不同區域的模擬考試整理一下，有的可以收集成錯題本，找出自己個體答題時的規律和問題，以期在高考時更好發揮。然而，很多考生不能對一時期更好認識，家長沒有及時提醒，造成高考失利，實在可嘆可惜。
建議：
1、一如從前一樣嚴格要求，不放縱孩子。
2、幫助孩子整理模擬考試試題，收集錯題，找出規律，總結各學科知識。
3、與孩子一道分析考試能力的提高方法。
二、靜則神藏，動則神亡。
最深的水總是寂靜無聲的，動物的力量來自身體，而人的力量來自內心，一個有力量的內心，不是躁動不安的，一顆自信的心靈一定是安靜的。
第二類失誤：
面臨人生中的大考，大部分考生不會心如止水，往往心浮氣躁，靜不下來。而家長卻無所作為，沒有采取切實措施化解孩子的焦慮。
有的考生在考前沒有計劃，東做一套題目，西來一個突擊。聽老師說要抓基礎，就盲目抓了三天基礎，又聽同學說早上讀英語管用，就起了五天大早。這些考生沒的有一個定力，心始終處于一個飄浮的狀態，不能冷靜下，想想如何針對自己的問題和長處，采取獨到的復習方法，走進考前，覺得漏洞太多，遇到一兩個題目不會做就驚惶失措，發揮失常。
分析：
考前不靜是一大忌。靜下來，就意味著自信而沉著，有了充分的準備，大戰將至，戰略上要藐視敵人，要相信有效的復習已經過去了。此時，專注于考試準備一件事，任憑外界風吹雨打，不要聽小道消息，不要相信有意外或超常，家長要告訴考生，一定根據自己的節奏，依照個體的特點，有的語文作文基礎不好，有的是英語閱讀理解分數不高，有的是綜合科目物理難題不能放過，五花八門，不能一概而論，每個學生都有自己學習習慣和方法，沒有最好的，只有最適合自己的。家長要從不同角度了解孩子的狀況，告訴他（她）學習如同生活，每個人都一樣，只要靜下來，按部就班，永不言敗，一定能成功。
建議：
1、營造安靜的家庭氛圍。
2、平靜面對孩子的進步和失誤，不過分表揚，不嚴厲批評。
3、幫助孩子看得長遠，不把高考作為人生的唯一。
三、一切如常，花開不敗。
孩子要高考了，家長難免興奮而緊張。然而家長最難做的就是擁有平常心。
第三類失誤：
家長在孩子考前喜歡有以下動作：租房子，買補品，拔電話線。意思是說，為了孩子考前離學校或考場近一點，在學校或考場附近新找一房子給孩子住；怕孩子記憶力下降，買補品；考前基本上不與親戚朋友聯系，怕打擾孩子。不是家長為了孩子一片良苦用心，可以理解，但不可取。
分析：
孩子考前的壓力可想而知，但壓力來自哪里？來自高考的社會環境，如果高考對孩子不重要，社會和家長沒有寄托太大的期望，孩子的壓力自然會少一些。越是在高考緊張的時候，家長越要營造平常的家庭氣氛，不讓孩子有不一樣的感覺。
建議：
1、不要在考前改變家庭環境。
2、讓孩子正常作息。
3、給予孩子正常的幫助，不過分關注。
家有孩子要高考，這是家長的驕傲，不要將這種美好的過程附加太多的條件，高考不是孩子人生一生最高的追求，告訴孩子一次考試決定不了人的一生。家長最重要的是永遠相信你的孩子，他（她）是獨一無二的，是父母的杰作。對孩子適度的激勵，讓孩子以一顆平常心面對高考。
何石明：北京四中網校特聘教師，北京四中09屆高三年級組組長，學生處副主任，高中政治教師，思想政治專業教育碩士，從教10年，其中送走6屆高三文科畢業生
(責任編輯：盧雁明)
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