09年高考語(yǔ)文作文最新社會(huì)熱點(diǎn)素材案例解析一

熱點(diǎn)一：蹬三輪的蔡偉入復(fù)旦大學(xué)讀博士

4月23日，復(fù)旦大學(xué)經(jīng)過(guò)專(zhuān)家考試和校招生領(lǐng)導(dǎo)小組討論，把38歲的蔡偉列入了2009年度博士生擬錄取名單，導(dǎo)師為古文字學(xué)泰斗裘錫圭先生。38歲讀博士并不稀罕，稀罕的是蔡偉只有高中學(xué)歷，下崗十余年———8個(gè)月前，他還在遼寧錦州蹬三輪養(yǎng)家糊口，從未想過(guò)，人生最大的轉(zhuǎn)折即將到來(lái)。

這必然會(huì)是一則充滿(mǎn)勵(lì)志色彩的“佳話(huà)”，構(gòu)成佳話(huà)的各種反差元素都有：比如高中學(xué)歷、下崗工、蹬三輪、博士生、復(fù)旦大學(xué)、古文字學(xué)泰斗。不過(guò)，佳話(huà)的生命力不在于傳誦，而在于透過(guò)它，窺見(jiàn)這個(gè)社會(huì)的鏡像。從這個(gè)意義而言，三輪車(chē)夫獲讀博士，更像是一張豐富的社會(huì)試紙。

首先，它檢驗(yàn)了人心的接受度和開(kāi)放度。放眼百年大學(xué)史，破格錄取并不罕見(jiàn)，比如，連高中文憑都沒(méi)有的何其芳，被北大考察后破格錄取，終成一代著名詩(shī)人；歷史學(xué)家吳晗，在考試中數(shù)學(xué)是零分，仍被清華破格錄取。但在當(dāng)下，破格卻是頗為敏感的事情，公眾狐疑且詬責(zé)。

其次，它檢驗(yàn)了大學(xué)的自主權(quán)和獨(dú)立性。在上世紀(jì)三四十年代，大學(xué)破格仿佛是尋常事，除了學(xué)生被破格錄取，老師也被破格任教，比如，梁漱溟沒(méi)考取大學(xué)，不妨礙他當(dāng)上北大哲學(xué)系教師，拍板者是校長(zhǎng)蔡元培；沈從文更是連小學(xué)都沒(méi)畢業(yè)，卻執(zhí)掌中國(guó)公學(xué)的教席，拍板者是校長(zhǎng)胡適�！耙粺o(wú)學(xué)位、二無(wú)論著”的陳寅恪名列清華“四大國(guó)學(xué)導(dǎo)師”，成為“教授中的教授”，也與清華破格有關(guān)。那個(gè)時(shí)代的大學(xué)之所以佳話(huà)頻出，正在于大學(xué)比較具有獨(dú)立性，具有自主權(quán)，不為權(quán)力所左右�；蛟S可以說(shuō)，一個(gè)不敢破格的大學(xué)不會(huì)是好大學(xué)。

再次，它檢驗(yàn)了招錄工作的公平性和透明度。沒(méi)有公平、公開(kāi)、公正，佳話(huà)便可能是假話(huà)，是欺世盜名。

最后，它檢驗(yàn)了整個(gè)社會(huì)的“溫度”和這個(gè)時(shí)代的“厚度”。有深入的研究并發(fā)表獨(dú)立客觀(guān)的觀(guān)點(diǎn)，才是最神圣的。在這個(gè)逐利時(shí)代，還有多少人置名利如糞土？還有多少博士拒絕“鬻智干祿”？還有多少做學(xué)問(wèn)的人在追求獨(dú)立思考、觀(guān)點(diǎn)客觀(guān)？實(shí)際上，學(xué)人的浮躁、大學(xué)的功利化與整個(gè)社會(huì)的躁動(dòng)息息相關(guān)、互為影響，如果一個(gè)學(xué)人汲汲于嘩眾取寵，如果這個(gè)社會(huì)沒(méi)有一些愿坐冷板凳的人，而是充滿(mǎn)著喧嘩與騷動(dòng)，注定是貧血的，也是缺鈣的。

“積微言細(xì)，自就鴻文”———從細(xì)微處積累，努力奮進(jìn)，最終取得大成就，這是蔡偉的自勉。但我們不止把其當(dāng)作一則佳話(huà)，而應(yīng)該通過(guò)這個(gè)佳話(huà)，來(lái)檢驗(yàn)人心、檢驗(yàn)制度，檢驗(yàn)時(shí)代體溫，從而讓類(lèi)似的破格多一點(diǎn)，讓陳舊的羈絆少一點(diǎn)；讓大學(xué)的獨(dú)立自主多一點(diǎn)，讓暗箱操作少一點(diǎn)；讓這個(gè)社會(huì)的沉潛多一點(diǎn)，躁動(dòng)少一點(diǎn)。

　　(責(zé)任編輯：盧雁明)

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