09年英語高考語篇理解解題策略
1。保持每天的閱讀量,適當實戰模擬
考前,考生由于心理焦慮,感覺整套的綜合試卷做不進。建議廣大考生不妨找一些適合自身水平、感興趣的閱讀材料,或者找出前一段時間做過的練習中的閱讀部分,在閱讀中連帶復習詞匯手冊中要求的詞匯和基本結構;在“靜心”閱讀中培養自信心,養成好的心態。這樣,每天“跑一跑” (大約30分鐘左右), 保證一定的閱讀量,有助于保持前一段時間通過大量練習培養出的閱讀耐力、理解速度和理解能力。
2。分清語篇理解的試題類型,采用不同的解題技巧
語篇理解的基本解題步驟是預覽題目,記住考察要點;瀏覽材料及復讀閱讀材料,尋找與問題有關的細節或內容。最后解答問題,確定答案。但根據不同的試題類型,可以有針對性地采取一些策略。語篇理解的常見題型有四大類:
(1)事實細節題: 此類型要求考生根據文章所提供的直接信息選擇正確答案,一般可以直接從文章中找到明確的答案。從近幾年的事實細節題來看,往往分布在語篇的A 篇和B篇。題目設置順序一般與全文行文順序一致,但題目信息與原文信息表達方法不一致。因此考生要帶著問題在閱讀中尋找答案, 迅速尋找支撐選項的原文。
(2)主旨大意題:此類型的常見設問方式有:The main idea of this passage is…, The passage is mainly about…, The best title for this passage is …, From the passage we can learn/conclude that…, The last paragraph is chiefly concerned with…, Which of the following best states the theme of the passage? 該題型要求考生在理解全文后歸納文章要點,概括中心思想。常見考察形式有歸納主題、論點和選定語篇篇名。主旨大意題的文章行文跳躍,次序變化,考生需要分析文章的篇章結構,抓住文章開頭的主題句或文章最后的結論,從而找出能概括文章主旨的題目和中心思想。
(3) 推理判斷:此類型的常見設問方式有:It can be inferred/concluded from the passage that…, The passage implies that…, The writer suggests that…, What's the author's attitude toward…?此題型要求學生根據全文所提供的事實及自己的一些常識,進行合理的邏輯推測。推理判斷往往與事實細節結合出題,較多集中在語篇的C篇和D篇,一般為學生失分較多的題目。學生選擇錯誤的原因,是誤解了“推斷”的含義,往往選擇文章中明示的細節或者選項的內容毫無根據。為了做到推理正確,判斷乎情理,即一定要以材料提供的事實為依據,在辨認、理解、分析和評價的基礎上再作合理的決定。這個過程實際上是對已知的事實作出聯想或對未知作出合理的猜測,將文章中的明示細節與沒有表達的概念聯系在一起,是對超出已知事實的理解。
(責任編輯:盧雁明)
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