山東 ：點評2009年高考英語試題單項選擇題

一、總體特點：均為常規題型

15個單項選擇題沒有出現偏難怪題，均為常規知識點的常規用法，平時訓練中見到的所謂特殊切入點、特殊句式、意料之外類的題型沒有出現在今年的試題中，倒是往年高考中一些常見但基礎性的知識點又一次出現在試題中，而且考察的方式也是常規的。

通過試題內容以及考查方式可以看出，今年山東單項選擇題對英語語法知識的考察思路非常清晰：考基礎知識點，考基礎知識點的經典用法。實際上，在正常應用中，基礎詞匯和常規用法永遠是主流，高考在這一問題上的認識是符合英語作為一門語言的性質的，這為我們今后的英語教學具有方向性的意義。那些忽視基礎知識，忽視基礎知識的常規用法，一味地搞偏難怪題的做法，一味地不切實際提高難度的做法，都是和高考的方向背道而馳的，都是不可取的。

二、個題點評

21題考察”祝賀”的表達方式，屬于交際用法的范疇，也是高考單項選擇題的必考題型。

22題考察非謂語動詞知識中的分詞和不定式形式與意義，選項中出現的非謂語動詞形式完全在平時的復習范圍內，最后幾天的查缺補漏中也有對這些動詞形式的重點理解和課堂練習。

23題把冠詞用法和other的用法結合在一起考察，設題角度很新穎，但解題很清晰，可以從冠詞的確指和泛指角度解題，也可以從other用法的角度解題，殊途同歸。

24題考察定語從句中which引導非限制性定語從句代指主句含義的用法，這是定語從句的重要知識點，是平時教學的重點，在考前的查缺補漏中也有重點復習。

25題在完成時的背景中考察主謂一致問題，通過選項辨析可以找到解題思路，設題角度很好，解題難度很小。

26題考察常用詞的一詞多義。Cover類的詞是平時詞法學習的重點，這無論從考試的角度還是語言本身都是不會漏掉的。

　　(責任編輯：盧雁明)

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