8所世界名校相中他 胡曉曦：我是不可復(fù)制的
6月16日，當(dāng)高考學(xué)子們?yōu)樘顖笾驹附g盡腦汁時，東北育才學(xué)校一位19歲的男孩卻正在為不知最終選擇到哪所高校讀書而發(fā)愁，因?yàn)樗咽盏搅税ㄊ澜珥敿壍膭虼髮W(xué)、斯坦福大學(xué)等在內(nèi)的英、美共八所高校的錄取通知書。
他為了玩參加考試
這個牛氣十足的男孩叫胡曉曦，個子不高，充滿靈性，擁有多項(xiàng)才藝。見面后，他的第一句話出乎記者預(yù)料：“同齡人向我學(xué)習(xí)不到什么，我是不可復(fù)制的！”
初高中六年，胡曉曦都是在育才度過的，初一、初二時，全班48名同學(xué)，胡曉曦的成績一直排30名以后。“當(dāng)時我認(rèn)為上課只要聽懂就可以了，沒必要死摳。”胡曉曦說，他從來不為討大人喜歡而用功學(xué)習(xí)，幾乎從未完成過家庭作業(yè)。只是到了暑假，一向不補(bǔ)課的他卻和同學(xué)一起進(jìn)入補(bǔ)課班。他說補(bǔ)課是為了見到同學(xué)，假期不寂寞。
進(jìn)入初三上學(xué)期，學(xué)校面臨分流考試，為了還能和朝夕相伴的同學(xué)繼續(xù)留在一起，胡曉曦開始用功了，成績一下子升到了班級前五名，順利升入了育才高中部。
高二時，同學(xué)中有好友準(zhǔn)備美國高考，胡曉曦也抱著試一試的心理“湊湊熱鬧”，他先是參加了AP考試（美國高中生修的大學(xué)預(yù)科課程），八門中，七門5分，一門4分，其中微積分、環(huán)境科學(xué)、藝術(shù)史、世界歷史、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)等學(xué)科都是中國高中生課程中沒有的。而參加此項(xiàng)考試的中國學(xué)生都是高三生，高二生絕無僅有。
(責(zé)任編輯：盧雁明)
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