“新課改”沖擊后 高復市場首次出現反彈(2)

雖然是新高考，但經歷了又一年資深老師的強化輔導之后，許多新理想高復學校的同學普遍反映，很適應。朱人杰說：“因為平時老師給我們復習得很對路，知識點講得細，切得深，所以考下來并沒有太大的陌生感和不適應。像數學老師給我們上課時，講了多種解題思路，應對新題時我們就能不慌不亂。”

在小朱眼里，他們這屆高復學生的最大優勢就是在學習新教材的同時，老教材也鞏固了一遍，“畢竟熟能生巧，高考的知識也是萬變不離其宗。”

適應感歸功于高復教學的新思路

學生們對新高考的適應感，令高復學校的老師們十分欣慰。因為在一年前，如何應對新課改，幫助學生有效復習的問題，讓高復班的老師們頗費思量。

在杭州新理想高復學校從事一線高復教學的陳老師坦言：“雖然我們清楚新高考不會太難，主干內容不會大變，但如何消除學生們因為陌生而產生的畏懼心理，是我們高復教學要攻克的一大難點。”

為此，新理想高復學校制定了一套積極而有效的應對方案。首先是建立對新高考的整體認識：高考結束后的暑假，學校立即對高復學生全面介紹了新老教材的差異。“我們的目的在于，讓學生了解新教材補充的內容，知道新高考重點考什么，從而幫助他們克服畏懼心理。”學校沈老師說。正式開課后，學校又根據學生的水平做分層教學，以應對新高考分三類設置考目的形式。在實際教學中，新理想高復學校的老師們有意識地加強新老教材知識不同之處的輔導，并且運用多年的高復教學經驗，編寫大量練習材料。“事實證明，新高考的內容都在我們的復習范圍之內。”沈老師頗為驕傲地說。

今年高考一結束，新理想高復學校的老師們又立即展開了深入的試卷研究。“今年有導向性和科學性錯誤的高考題大大減少，區分度提高了，實現了穩中有變，更加重視學生對知識的實際運用。”大家已經開始為下一年的高復教學做積極準備。

學生家長重拾信心高復形勢回暖

隨著神秘的新高考揭開面紗，針對新高考的高復教學也初見成效，無論是學生、家長，還是老師，對高復的信心都在不斷增加。

剛剛陪伴兒子度過高考的季先生表示：“如果今年孩子考得不佳，會建議他選擇高復。”季先生認為，大多數只有高中文化的人只能找到生產一線的體力活兒，今年就業形勢不佳，這樣的工作更不好找，他相信今后招工單位會越來越重視學歷，所以希望孩子能考上一個好大學。

杭州新理想高復學校的葉校長表示，雖然今年就業形勢不佳，留學、自考也在不斷吸引著學生們的目光，但是留學畢竟花費高，沒有一定經濟基礎的普通人家恐怕很難承受。而高考被普遍認為是成才的傳統之路。“我相信，今年高復學生的數量會大幅增加，至少會接近往年水平。”葉校長信心滿滿地說。

　　(責任編輯：盧雁明)

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