高考如要保證公正需要信息公開
違規加分考生的相關信息迄今未能明示，不只是激起眾多議論、猜測和質疑，似乎也已對正常的高考招生工作造成影響
這幾天，不知道“民族成分造假”名單上的那些高考考生和他們的家長是怎樣的心情。
除了此前被曝光的民族成分造假的案例，那份31人造假名單上的其他29人，仍然撲朔迷離。面對公眾不絕于耳的質疑聲，有關方面仍未公布31名民族成分造假考生的有關信息，并宣稱“不對外公布是我們聯合調查組研究決定的”。
聯合調查組的研究和決定，也許有它的道理。這個道理究竟是什么，沒有人出來將其道破。始終關注此事的公眾，只能在等待中憑自己的理解猜測。
有人善意地認為，這也許是為了保護涉及造假事件的學生，因為他們還很年輕。更有人尖銳地質疑，那些沒有公開的造假考生，與已被曝光的兩名考生相比，有沒有更深的背景？這里面是否隱藏了更多的幕后交易？如此諱莫如深，如此不公開的處理，又怎能起到懲戒和警示后來者的作用？
違規加分考生的相關信息迄今未能明示，不只是激起眾多議論、猜測和質疑，似乎也已對正常的高考招生工作造成影響。據報道，北京大學接到的第二例考生民族成分造假舉報，其當事人就是31名違規加分考生之一。試想，如果不是舉報者及時提醒，北京大學對這名考生的違規信息怎樣才能了解？其余違規加分考生報考的有關學校，是否對相關情況也仍不知情？
從這樣的角度講，即便調查組出于種種考慮，不公布考生本人名字，也應該將其告知錄取單位；即便有關方面取消加分資格后，不再對考生做進一步處理，也應將違規事實告知招生高校，以利于招生工作在陽光下更加公正公平地進行。
近日教育部通報，今年高考違規率是恢復高考以來最低，有關負責人強調“高考是實現公平競爭、值得充分信賴的國家教育考試”。防止高考公正被權力和利益損害，不僅要有制度層面的保障，同時也離不開信息公開和各種監督。
從“高考航模加分事件”和至今尚未平息的“重慶考生更改民族成分事件”來看，營私舞弊和弄虛作假的諸多環節，往往與一些地區、一些部門、一些手握權力者的瀆職乃至個別公職人員的貪腐有關。正因如此，肅清高考造假，不僅要糾正造假，更要揭露其背后的瀆職行為，嚴肅追究造假者的責任。
據知，重慶市聯合調查組已掌握了31名考生變更少數民族身份所涉及的相關人員，市委、市政府已責成有關部門進一步調查，待分清責任后，將嚴肅處理責任人，并公布結果。
這正是公眾最想盡早知道的答案。
(責任編輯：盧雁明)
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