北大校長(zhǎng)推薦制遭質(zhì)疑
最近，北大實(shí)施的“中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦制”很是熱鬧了一陣子，公眾除了對(duì)事件本身的關(guān)注之外，更多的是質(zhì)疑。揚(yáng)州中學(xué)特級(jí)教師王雄“三問北大校長(zhǎng)”便是一例，遺憾的是至今仍未尋到正面回應(yīng)。那么，公眾具體質(zhì)疑什么，筆者梳理后覺得主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：
首先，人們滿懷希望北大“不拘一格降人才”，但實(shí)際操作中似乎又事與愿違。從各個(gè)獲得推薦權(quán)的學(xué)校來看，所謂校長(zhǎng)應(yīng)北大初衷——推薦偏才、怪才上北大，而事實(shí)上，推薦儼然變成一場(chǎng)考試分?jǐn)?shù)的大比拼。何況能否上北大，最終還要以高考(論壇)分?jǐn)?shù)作定奪，現(xiàn)在即便推薦所謂偏才、怪才，但最終他們很可能不會(huì)以分服人。
其次，北大“中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦制”隱藏不公平。細(xì)細(xì)厘清，“不公平”表現(xiàn)在三個(gè)方面：一是，僅給全國(guó)39所學(xué)校校長(zhǎng)推薦權(quán)，這對(duì)其他學(xué)校不公平。二是，對(duì)眾多參加高考的學(xué)生來說不公平，被推薦的優(yōu)秀學(xué)生可以降低30分，而一般學(xué)生卻參加高考。試問：既然推薦的是最優(yōu)秀的學(xué)生，他們還怕考試？三是，校長(zhǎng)實(shí)名推薦不直接、不科學(xué)、不權(quán)威，因?yàn)檎嬲私鈱W(xué)生的是班主任與任課老師，但他們卻無權(quán)推薦，這是一種官本位思想的體現(xiàn)。當(dāng)然，校長(zhǎng)可能會(huì)聽取班主任的意見，但意見跟推薦是兩回事。難怪人民網(wǎng)對(duì)此所作的調(diào)查中，居然超過九成的網(wǎng)民擔(dān)憂北大此舉的公正性。
實(shí)行校長(zhǎng)實(shí)名推薦制對(duì)應(yīng)試教育是一個(gè)稀釋，它有利于實(shí)現(xiàn)“不拘一格選人才”的理想，也有利于與國(guó)際接軌實(shí)現(xiàn)中國(guó)大學(xué)早期的人才選拔方式。在質(zhì)疑的同時(shí)，它的積極意義不可否定。因此，不乏卓識(shí)和膽識(shí)的北大，能否給公眾一個(gè)滿意的交代，這既是它的責(zé)任，也是義務(wù)。當(dāng)下，面對(duì)質(zhì)疑，北大該如何作為？
首先，照顧偏才、怪才不能僅僅成為借口，北大要遵守諾言。北大要充分考慮偏才、怪才學(xué)生在學(xué)習(xí)中偏科的特殊性，因?yàn)槠渲写_實(shí)不乏一些杰出人才，比如錢鐘書、吳晗被清華錄取時(shí)，學(xué)校甚至將數(shù)學(xué)成績(jī)忽略為“零”。但是，北大此次通過降分錄取偏才、怪才，他們?nèi)匀豢赡鼙槐贝缶苤T外。因此在實(shí)際操作中，對(duì)偏才、怪才這一類人才的“另類”選拔是絕對(duì)必要的。北大應(yīng)該通過特殊的辦法來考核，或者應(yīng)完全自主招生，單獨(dú)考試，自主錄取。
其次，按照合適比例擴(kuò)大推薦學(xué)生范圍和數(shù)量，以便最大限度地發(fā)揮校長(zhǎng)推薦制的命中率和吸引力。對(duì)入圍學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)不僅應(yīng)該考慮到國(guó)家重點(diǎn)中學(xué)、省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)及私立中學(xué)的平衡，也應(yīng)覆蓋到西部及農(nóng)村高中，使人才的選拔范圍更全面，最后再?gòu)倪@些學(xué)校推薦上來的學(xué)生中選拔真正優(yōu)秀的學(xué)生，這才是上策。另外，按照目前的學(xué)習(xí)成績(jī)，不靠校長(zhǎng)推薦也可能能上北大的優(yōu)秀學(xué)生，校長(zhǎng)是推還是不推。推了，浪費(fèi)了一個(gè)推薦指標(biāo)豈不是明擺著的事；不推，萬一高考考不上，誰(shuí)該擔(dān)此責(zé)任？那么，該讓誰(shuí)“享受降30分錄取的優(yōu)待”？推薦時(shí)如何“求穩(wěn)”？這恐怕是每一位校長(zhǎng)難以游刃有余處置的。因此，我極力支持北大應(yīng)趁早做出“退讓”。比如，按照合適的比例增加推薦學(xué)生數(shù)量，這個(gè)比例，可以因?qū)W校上年或者近年的高考上線率而定。推薦的學(xué)生數(shù)量增加了，我們期待北大要做的是，待高考成績(jī)公布后，成績(jī)上北大錄取線的，應(yīng)將“享受降30分錄取的優(yōu)待”的權(quán)限類推給別的學(xué)生。否則，到時(shí)候如果有人識(shí)破天機(jī)，指責(zé)這場(chǎng)改革原來是北大搶錄尖子生的一塊“遮羞布”。果真如此的話，最尷尬的除了推薦校長(zhǎng)之外，還有北大自己。
(責(zé)任編輯：王曉冬)
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