高考報名人數(shù)逐年下降 中國教育面臨被動變革
現(xiàn)在出現(xiàn)了一種怪異現(xiàn)象：越是層級低的學(xué)校，招生量越大，學(xué)費也越高。北大清華幾乎成了全國學(xué)費最低的高校。
2010年高考報名人數(shù)北京是8萬，與去年相比，下降了20%。上海比北京更嚴峻，此外還有山東和湖南。山東一直是生源大省，但山東生源下降將更為迅猛。據(jù)該省教育廳預(yù)測，到2013年，山東省考生總量將從2008年的80萬下降到40萬左右，過兩年將面臨沒有學(xué)生可招的窘境。湖南今年也破天荒第一次拒絕一些外省高校的招生計劃，以確保湖南高校的生源。
不僅僅是高校招生上出現(xiàn)生源匱乏，各級學(xué)校都遇到了這種尷尬。根據(jù)教育部的統(tǒng)計，初中以下在校生總數(shù)2008年比2007年減少230萬人。北京2009年小學(xué)新生總量是5萬多人，這些人12年后全部參加高考，也只有5萬。
根據(jù)相關(guān)專家預(yù)測，如果仍然按目前每年高校招生計劃增長5%測算，到2013年以后，高考的全國平均錄取比例就可能超過80%，在經(jīng)濟發(fā)達、高校眾多的省份，超過90%是正常的，甚至?xí)_到100%。這就意味著，理論上考0分也可以上大學(xué)。
我們能預(yù)見到的是，3~5年后，必然有一批高校將面臨招不到足夠?qū)W生的局面，進而陷入辦學(xué)困境甚至有倒閉的風(fēng)險。因為國家投入不足等原因，近年高校規(guī)模的迅速擴張，更多是靠學(xué)校借貸及學(xué)生學(xué)費維系。于是學(xué)校拼命擴大招生計劃。因為招生規(guī)模直接決定了學(xué)校的收入。而一旦生源缺少，招不到足夠的學(xué)生，學(xué)校就會因為資金鏈的斷裂，難以為繼。
因此，學(xué)校的管理者與教育部門的管理者，需要未雨綢繆，借鑒日本等國家曾經(jīng)面臨類似困境的經(jīng)驗，盡快縮減招生計劃，調(diào)整辦學(xué)方向與定位，甚至進行強制性調(diào)整，以避免因為生源迅速下降、學(xué)校倒閉帶來的社會動蕩。
生源危機，給一些高校帶來了生存危機，卻給中國教育帶來了更大的變革機會。
生源不足，讓很多高校不得不面向需求、面向社會辦學(xué)。比如，一些學(xué)校會更注重專業(yè)設(shè)置與人才培養(yǎng)的實用性，真正實現(xiàn)研究型與應(yīng)用型大學(xué)的分工；�？茖W(xué)校也不會再向本科院�？待R，去過度追求科研成果。
生源危機，也將給基礎(chǔ)教育帶來重大影響，給中小學(xué)松綁，為素質(zhì)教育的實施提供一個更為寬松的環(huán)境。
更重要的是，高等教育的徹底普及，大學(xué)生也找不到工作的現(xiàn)實，可以讓教育拋掉自己身上被強加的很多社會負擔(dān)，重新回歸到教育的本位。
果真如此，則將是中國教育的大幸！
(責(zé)任編輯：石鴻)
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