高考“三診”過后“臨門一腳”有竅門

　　從事高三教學輔導工作的老師和專家們認為，越是到最后越關鍵，所謂“行百里半九十”，考生不要因為最后的放松而使前面的努力功虧一簣。

　　答題時要學會“擠”分

　　望子成龍學校校長蔣楊斌表示，高考最后階段的復習主要應從以下兩方面入手：夯實基礎知識，注意查漏補缺。這段時間不要再做新題，而應當把以前老師講過的、自己做過的題進行梳理，尤其要注意平時做題中容易忽視的一些細小的環節;注重考試技巧。考生答題時要學會“擠”分。高考閱卷評分辦法是“踩點給分”——踩上知識點就得分，踩得多就多得分。如果遇到一個確實解決不了的難題，也不要讓它空在那兒，能演算幾步就寫幾步，能多得一分是一分。做到基礎題不丟分，難題盡量得高分。

　　強化復習易錯知識點

　　成都石室中學高三數學備課組組長、高級教師寇明珍認為，學生只要認真抓好最后二十多天復習的任何一個環節，都可以“漲分”。建議考生們一要回歸課本和教材，在復習中帶著問題、帶著思考“看書”，在看書中強化知識點的橫向綜合。二要在這沖刺階段對知識點進行歸納、總結、概括、梳理，查缺補漏，準備一個本子，對易錯的知識點加以強化復習。

　　按考試順序安排復習時間

　　成都新思維學校校長李元雄認為，高考前，很多同學都不知道該如何安排時間，復習常常陷入混亂的狀態，導致身心疲憊，復習效果不好。這段時間，最好每天有一個“日計劃”，圍繞“查漏補缺”進行，每天翻閱錯題集。建議考生白天按考試順序安排復習時間。比如，考語文的時間就復習語文;考數學的時間就復習數學，“這樣思維比較順”。
 

　　(責任編輯：王燁)

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