遼寧:高考復(fù)讀降溫 錄取率逐年提高是主因
目前,遼寧省高考錄取工作接近尾聲,在大多數(shù)考生準(zhǔn)備拿著通知書(shū)開(kāi)始大學(xué)生活時(shí),還有一部分考生因?yàn)榕c理想的高校失之交臂,重新走進(jìn)“高三”的課堂。今年高考復(fù)讀生增多了嗎?究竟什么樣的考生適合復(fù)讀呢?8月6日,采訪了沈城多家高考復(fù)讀培訓(xùn)機(jī)構(gòu)后,得知隨著高考考生的遞減,今年高考復(fù)讀生也在減少。教育專(zhuān)家認(rèn)為,復(fù)讀生減少主要與逐年提高的錄取率有關(guān)。
調(diào)查:
復(fù)讀班生源總體下降
當(dāng)日記者以考生的身份向多所復(fù)讀培訓(xùn)機(jī)構(gòu)咨詢(xún)。在皇姑區(qū)崇山路一家老字號(hào)復(fù)讀班里,復(fù)讀班老師們表示,今年補(bǔ)課班文科班已有一個(gè)班,理科有兩個(gè)班。8月10日開(kāi)課,現(xiàn)在仍然可以報(bào)名。“自打?qū)W校辦學(xué)以來(lái),報(bào)名人數(shù)幾乎每年差不多。不過(guò),往年這個(gè)時(shí)候各班的名額基本滿(mǎn)了。”提到報(bào)名人數(shù)是否減少時(shí),學(xué)校張姓老師這樣回答。
“人數(shù)上好像變化不是很明顯,我們招這幾個(gè)班,現(xiàn)在基本報(bào)滿(mǎn)了。”沈陽(yáng)另一所位于總站路的老字號(hào)補(bǔ)課班,咨詢(xún)老師表示今年高考補(bǔ)習(xí)班有三個(gè)文科班,三個(gè)理科班,每個(gè)班有30人左右,8月15日開(kāi)課,現(xiàn)在名額幾乎報(bào)滿(mǎn)。
不過(guò),在一家民營(yíng)機(jī)構(gòu)復(fù)讀專(zhuān)業(yè)學(xué)校,接待記者的老師介紹說(shuō),就目前情況看,今年的復(fù)讀人數(shù)不是很多。
原因:
錄取率逐年提高
高考專(zhuān)家林淑芬認(rèn)為,近幾年來(lái),復(fù)讀生人數(shù)有下降趨勢(shì),一些復(fù)讀班招生難度加大。主要原因是高考錄取率逐年提高,同時(shí)也有一些復(fù)讀生成績(jī)并不理想。
什么樣的考生會(huì)選擇復(fù)讀呢?林老師分析出四類(lèi)情況。首先是國(guó)本線高分考生,這類(lèi)考生分?jǐn)?shù)一般在600分以上,他們因發(fā)揮失常造成成績(jī)不理想,想沖刺更高的學(xué)府。這些考生成績(jī)提升空間不大。第二是達(dá)到省本線的考生,想沖擊國(guó)本線,但難度也較大。第三類(lèi)是分?jǐn)?shù)在三批次本科、專(zhuān)科線考生,想沖擊二本甚至一本。不過(guò)這類(lèi)考生基礎(chǔ)薄弱,達(dá)到理想成績(jī)并不容易。另外,藝術(shù)類(lèi)考生,該類(lèi)考生亦是復(fù)讀考生中人數(shù)較多的群體。同時(shí),不乏一些文科生在復(fù)讀中轉(zhuǎn)為藝術(shù)考生,因?yàn)橄嚓P(guān)的藝術(shù)類(lèi)招生院校文化課錄取分?jǐn)?shù)線相對(duì)較低,導(dǎo)致藝術(shù)類(lèi)復(fù)讀生的人數(shù)有增無(wú)減。
專(zhuān)家:
哪些考生不宜復(fù)讀
那么,哪種類(lèi)型考生比較適合復(fù)讀呢?對(duì)此,林淑芬認(rèn)為,一般而言,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好,具備一定心理素質(zhì),但因各種原因?qū)е驴荚嚦煽?jī)不理想的考生可以選擇復(fù)讀。
而不適宜復(fù)讀的考生有以下幾種:
1.考生本人無(wú)復(fù)讀意愿,家長(zhǎng)強(qiáng)迫或勸說(shuō)復(fù)讀的考生,極易產(chǎn)生抵觸情緒和厭學(xué)心理,復(fù)讀成績(jī)適得其反。
2.一些意志力薄弱的考生也不適合復(fù)讀,因?yàn)楦呖紡?fù)讀不只需要努力,更需要毅力,復(fù)讀生往往較應(yīng)屆考生具有更大的心理壓力,因此,不建議心理承受力較差的考生復(fù)讀。3.復(fù)讀為考生家長(zhǎng)增加了學(xué)費(fèi)、補(bǔ)課費(fèi)以及其他額外費(fèi)用,家庭經(jīng)濟(jì)困難的考生應(yīng)予以斟酌。
林淑芬說(shuō),不建議更多的考生選擇復(fù)讀。目前一些專(zhuān)科生就業(yè)前景好過(guò)本科生,選擇一個(gè)好的專(zhuān)科院校與專(zhuān)業(yè),也許比復(fù)讀的含金量更大。
(責(zé)任編輯:蘇婧)
特別說(shuō)明:由于各省份高考政策等信息的不斷調(diào)整與變化,育路高考網(wǎng)所提供的所有考試信息僅供考生及家長(zhǎng)參考,敬請(qǐng)考生及家長(zhǎng)以權(quán)威部門(mén)公布的正式信息為準(zhǔn)。
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