2011年高考政治復(fù)習(xí) 立足基礎(chǔ) 逐步提升

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    一、確定三輪復(fù)習(xí)的大方向

    （一）一輪復(fù)習(xí)夯實(shí)基礎(chǔ)。時(shí)間安排是從開(kāi)學(xué)到明年一月份，具體可分以下四個(gè)環(huán)節(jié)��

    第一，理清知識(shí)，突破薄弱環(huán)節(jié)。以2010年《考試大綱》為線(xiàn)索，以教材為依據(jù)，復(fù)習(xí)相關(guān)知識(shí)。��

    第二，抓知識(shí)的形成過(guò)程，強(qiáng)化知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系。對(duì)知識(shí)不但要知道"是什么"，也要了解"為什么"，抓住知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。��

    第三，進(jìn)行梯級(jí)訓(xùn)練。所謂梯級(jí)訓(xùn)練就是將測(cè)試題分為三種：第一種是以節(jié)為單位的基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試；第二種是以課為單位的基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力訓(xùn)練；第三種是以單元為單位的綜合測(cè)試。��

    第四，關(guān)注熱點(diǎn)。每年的熱點(diǎn)問(wèn)題都是政治高考的重頭戲，考生可建立一個(gè)"時(shí)政百寶箱"，將關(guān)于黨和國(guó)家大政方針的信息記錄下來(lái)，并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)作簡(jiǎn)要分析。��

    （二）二輪復(fù)習(xí)全面提升學(xué)科能力，掌握解題方法。時(shí)間安排是從明年2月至5月上旬，具體可分以下五個(gè)環(huán)節(jié)

    第一，解剖高考真題，把握命題趨勢(shì)。通過(guò)對(duì)近幾年高考試題的分析，全面把握高考命題角度，多方位掌握知識(shí)。��

    第二，在知識(shí)的"準(zhǔn)、活、精"上下工夫。所謂"準(zhǔn)"，就是能準(zhǔn)確把握知識(shí)本身的意義和規(guī)定性，能區(qū)分相近、相似、易混、易錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)。所謂"活"，就是學(xué)活用活，既能把握知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，又能準(zhǔn)確遷移知識(shí)，轉(zhuǎn)化、提煉知識(shí)。所謂"精"，就是對(duì)知識(shí)的掌握要突出高頻考點(diǎn)。��

    第三，強(qiáng)化熱點(diǎn)，多角度訓(xùn)練。在二輪復(fù)習(xí)中，應(yīng)對(duì)本年度的熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行全面梳理，歸納出幾個(gè)專(zhuān)題，把握熱點(diǎn)問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，明確主攻方向。��

    第四，綜合交叉訓(xùn)練，全面提高應(yīng)試能力。近幾年高考試題的一個(gè)顯著特點(diǎn)是知識(shí)的綜合性強(qiáng)，突破課、單元、模塊的界限，一道題往往既考查這個(gè)單元的知識(shí)，也考查另一個(gè)單元的知識(shí)，既考查這個(gè)模塊的知識(shí)，也考查其他模塊的知識(shí)。��

    第五，總結(jié)試題特點(diǎn)，掌握解題規(guī)律。從選擇題方面看，選擇題通常會(huì)設(shè)置以下五種陷阱：1.以假亂真；2.張冠李戴；3.混淆主次；4.因果倒置；5.逆向選擇。考生可根據(jù)選擇題設(shè)置陷阱的特點(diǎn)來(lái)逐一破解。從非選擇題方面看，非選擇題的類(lèi)型有文[HJ2mm]字表述型試題，有圖、表型試題，有漫畫(huà)型試題，但不管哪類(lèi)試題，從宏觀上都可以采用"三步破解法"解答。第一步，逆讀。即先讀設(shè)問(wèn)，然后帶著設(shè)問(wèn)中的問(wèn)題讀材料，邊讀邊思考。第二步，確定知識(shí)范圍。第三步，組織答案。��

    （三）三輪復(fù)習(xí)考前熱身，模擬訓(xùn)練。時(shí)間安排從明年五月中旬至高考前，具體可分為以下四個(gè)環(huán)節(jié)�サ谝唬�篩選高效信息，確定主攻方向；第二，抓綱務(wù)本，回歸教材；第三，精選習(xí)題，進(jìn)行考前熱身訓(xùn)練；第四，翻看錯(cuò)題本，避免舊錯(cuò)再犯。��

    二、從高考看經(jīng)濟(jì)生活

    （一）經(jīng)濟(jì)生活是政治高考的四個(gè)必修模塊之一，在高考中占有相當(dāng)大的比重。現(xiàn)以2010年山東卷為例，加以說(shuō)明：

    （二）2010年的命題情況

    1.注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查 以6個(gè)地區(qū)高考試卷中的試題為例予以說(shuō)明。

    2.突出對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)的考查2010年政治高考對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)的考查有以下特點(diǎn)。

    其一，選材層次高，涉及黨的重大方針政策。如山東卷第17題、第18題的背景材料摘錄的是今年三月份溫總理在《政府工作報(bào)告》中的講話(huà)。其二，試題的綜合性強(qiáng)。如山東卷的第17題，既考查政治生活知識(shí)，又考查經(jīng)濟(jì)生活知識(shí)。其三，反映了我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)。如山東卷第29題的第（5）問(wèn)、第（6）問(wèn)反映了重慶市近幾年能源消費(fèi)總量變化和單位GDP能耗變化的趨勢(shì)。��3.能力的要求層次高現(xiàn)以表格的形式加以說(shuō)明。

    三、經(jīng)濟(jì)生活的相關(guān)熱點(diǎn)鏈接

    （一）供求關(guān)系與部分商品的價(jià)格上漲供求關(guān)系影響價(jià)格。自2009年秋季以來(lái)由于受西南特大干旱和北方惡劣天氣的影響，全國(guó)各地蔬菜價(jià)格大幅度上漲，雜糧價(jià)格也成倍上漲。��

    （二）匯率與人民幣升值的影響匯率是兩種貨幣之間的兌換比率，人民幣匯率升高，也就是人民幣升值。人民幣升值，有利于進(jìn)口，不利于出口；有利于對(duì)外投資，不利于吸引外資；有利于增強(qiáng)企業(yè)的自主創(chuàng)新能力。

    （三）國(guó)有經(jīng)濟(jì)的作用及改革國(guó)有經(jīng)濟(jì)控制國(guó)民經(jīng)濟(jì)的命脈，對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起主導(dǎo)作用，這種作用主要體現(xiàn)在控制力上。2010年5月27日，國(guó)務(wù)院發(fā)布《關(guān)于2010年深化經(jīng)濟(jì)體制改革重點(diǎn)工作的意見(jiàn)》，意見(jiàn)指出推動(dòng)國(guó)有資本從一般競(jìng)爭(zhēng)性領(lǐng)域適當(dāng)退出，切實(shí)把國(guó)有資本投資重點(diǎn)放到關(guān)系國(guó)家安全和國(guó)民經(jīng)濟(jì)命脈的重要行業(yè)和關(guān)鍵領(lǐng)域。�ィㄋ模┘訌�(qiáng)宏觀調(diào)控，繼續(xù)實(shí)施積極的財(cái)政政策和適度寬松的貨幣政策財(cái)政政策和貨幣政策是調(diào)節(jié)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要手段，要繼續(xù)實(shí)施積極的財(cái)政政策和適度寬松的貨幣政策，保持政策的連續(xù)性和穩(wěn)定性，既要保持足夠的政策力度、鞏固經(jīng)濟(jì)回升向好的勢(shì)頭，又要加快經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變?nèi)〉脤?shí)質(zhì)性進(jìn)展，還要管理好通貨膨脹預(yù)期、穩(wěn)定物價(jià)總水平。�ィㄎ澹�實(shí)施對(duì)外開(kāi)放，堅(jiān)持"引進(jìn)來(lái)"與"走出去"相結(jié)合目前發(fā)展經(jīng)濟(jì)的主要著力點(diǎn)是拓市場(chǎng)、調(diào)結(jié)構(gòu)、促平穩(wěn)。堅(jiān)持實(shí)施市場(chǎng)多元化戰(zhàn)和以質(zhì)取勝戰(zhàn)略，堅(jiān)持"引進(jìn)來(lái)"與"走出去"相結(jié)合，促進(jìn)"引資"與"引智"相結(jié)合。引導(dǎo)外資向中西部地區(qū)轉(zhuǎn)移。加快實(shí)施"走出去"戰(zhàn)略，鼓勵(lì)符合國(guó)外市場(chǎng)需求的行業(yè)有序地向境外轉(zhuǎn)移產(chǎn)能，支持有條件的企業(yè)開(kāi)展海外并購(gòu)，深化境外資源互利合作，提高對(duì)外承包工程和勞務(wù)合作的質(zhì)量。

　　(責(zé)任編輯：韓志霞)

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