2010高考輔導之地理：梳理繁雜 關注熱點

    在最后階段的地理復習，關鍵是有針對性和效益性。建議考生：

    一、梳理知識，把繁多的內容念懂、念精

    最后階段要抓主干知識。如：自然地理部分偏重概念、原理、規(guī)律的運用；人文地理部分偏重觀點、方法的運用；區(qū)域地理部分偏重地理事物的分布、特征，運用地理原理說明解決區(qū)域問題。

    二、抓住地圖，用圖落實地理事物的分布與特征

    地理事物的空間分布及特征是高考必然涉及的內容，尤其最后兩道綜合大題，往往以某區(qū)域為背景，考察空間判定和一系列自然、人文特征。同時地理事物繁多的內容向來也是復習難點，而地圖形象、一目了然，便于掌握。因此要從地圖入手，把地理分布、地理規(guī)律都落實在地圖上，如：復習中國地理，可看政區(qū)圖、地形圖、氣候圖（氣溫、降水量）、水系圖、資源圖、農作物分布圖、工業(yè)分布圖、人口民族圖、城市商業(yè)圖、交通圖、自然保護區(qū)圖等。此外，要熟悉其他各種考試圖型，如地理景觀圖、剖面圖、示意圖、漫畫圖、數(shù)據(jù)圖、結構圖、等值線圖等。

    三、重溫原理，用知識結構理清答題思路

    高考試題就是圍繞各種地理原理考核其內涵、運用。要對地圖、地球運動、氣候、區(qū)位因素等重要的自然、人文地理原理進行重溫，并建立起知識結構，學會用地理的思維方式去分析、說明和解決問題。

    四、多方訓練，提高解題能力

    「典型例題」讀沿我國某經線的剖面圖，回答問題。

    ⑴判斷圖中①、②、③曲線中，表示一月氣溫曲線的是___，七月氣溫曲線的是__.理由是________.⑵另一條曲線是降水量線，從其變化過程可看出：該地降水的一般規(guī)律是___、____.⑶圖中箭頭可能表示____氣流的運動方向。判斷依據(jù)為____.

    答案：⑴③　　①　　地勢高處數(shù)值小，①曲線比③曲線數(shù)值小。　 ⑵山地降水較多 山地南部多于北部 　 ⑶夏季風 　氣流運動方向由南向北；迎風坡多雨。

    五、關注熱點，了解家鄉(xiāng)

    掌握熱點地區(qū)的自然地理事物分布、自然環(huán)境特征、經濟活動特征等也是目前階段復習的重點之一。特別是家鄉(xiāng)天津的自然環(huán)境，近年人文活動的發(fā)展變化、文化習俗等。

　　(責任編輯：李書信)

　　特別說明：由于各省份高考政策等信息的不斷調整與變化，育路高考網(wǎng)所提供的所有考試信息僅供考生及家長參考，敬請考生及家長以權威部門公布的正式信息為準。