填志愿：高考志愿決策案例（十二）(4)

2011-03-28 16:30:25 來源：育路教育網(wǎng)

第四節(jié) 陽光男孩的別樣選擇

李同學(xué)是新疆阿克蘇市的一名2007級(jí)高三文科學(xué)生，早在高考前，他的父親在網(wǎng)上看到了中國學(xué)業(yè)規(guī)劃網(wǎng)提供高考志愿決策一對(duì)一咨詢服務(wù)，就打電話與我們聯(lián)系，在獲知我們可以通過網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一的咨詢服務(wù)時(shí)，他非常高興，就決定通過現(xiàn)代化工具互聯(lián)網(wǎng)為兒子進(jìn)行高考志愿咨詢。我告訴他，我們的高考志愿一對(duì)一咨詢分兩步走，第一步就是通過對(duì)學(xué)生的測試及與家長的交流，確定最合適于學(xué)生的專業(yè)群，并根據(jù)專業(yè)群確定學(xué)校群，第二步是根據(jù)學(xué)生的高考成績確定學(xué)�！，F(xiàn)在，尚未高考，我們先進(jìn)行第一步咨詢，即通過交流與測試，確定學(xué)生的目標(biāo)專業(yè)群及學(xué)校群。李爸爸表示同意。于是，我們通知他讓孩子先抽時(shí)間做一下網(wǎng)上的職業(yè)傾向測試題，然后又約了星期六晚上8：00在中國學(xué)業(yè)規(guī)劃網(wǎng)上實(shí)時(shí)在線系統(tǒng)進(jìn)行交流。就這樣，通過測試及在線交流，我發(fā)現(xiàn)李同學(xué)外向，有親和力，并且有吃苦精神，剛開始我還是建議他先學(xué)有專業(yè)技術(shù)含量的專業(yè)，比如財(cái)會(huì)、小語種、金融等等，但他都不是很樂意，后來我建議他讀人力資源管理，后來又建議讀旅游管理，這時(shí)，他爸爸問我是否容易就業(yè)，我說，選擇這些專業(yè)在就業(yè)時(shí)只能依靠自己的能力和素質(zhì)去求職，因?yàn)檫x擇專業(yè)對(duì)其將來就業(yè)的作用并不大。他說，那還是幫助選一個(gè)比較容易就業(yè)的專業(yè)吧。說到這里，我便提出，如果你們能改變傳統(tǒng)觀念，接受新生事物，那么我建議兩個(gè)合適于男生并有利于就業(yè)的兩個(gè)專業(yè)，你們看怎樣？李同學(xué)與爸爸都說可以。于是，我建議他讀男護(hù)理或者男幼教專業(yè)，然后告訴他，這兩個(gè)專業(yè)就業(yè)前景都非常好，護(hù)理人員本來全國就緊缺，但男護(hù)士更缺，將來一定會(huì)非常容易就業(yè)；同樣，幼兒教育本來是女生的天下，但由于女生太多，導(dǎo)致幼兒園的小朋友過于女性化，為了，改變現(xiàn)狀，幼兒園里面的男老師非常受歡迎。雖然前面已經(jīng)給他們打了預(yù)防針，但李爸爸還是覺得男孩子做這樣的職業(yè)面子上過不去，但李同學(xué)則非常有興趣，一直想當(dāng)男護(hù)士，所以，根據(jù)他的成績，我建議他填報(bào)天津中醫(yī)藥大學(xué)的涉外護(hù)理專業(yè)。后來，經(jīng)過多次交流、討論，李爸爸的思想工作終于做通了，全家都支持兒子報(bào)考天津中醫(yī)藥大學(xué)的護(hù)理類專業(yè)。最后，李同學(xué)被順利錄取，前不久，與其聯(lián)系，他直說喜歡此專業(yè)，并且他們上一級(jí)的同學(xué)已經(jīng)被許多大醫(yī)院預(yù)訂了。他對(duì)自己的未來充滿信心。

　　(責(zé)任編輯：李書信)