2011高考試題地理難點解讀—地球公轉圖的判讀

　例讀下面的“地球公轉示意圖”，完成下列要求

    （1）在圖中公轉軌道上用箭頭表示地球公轉的方向。

    ［相關考點］在公轉軌道平面上繪制地球公轉的方向。

    （解析）在公轉軌道平面上地球公轉的方向為逆時針方向。

    （參考答案）逆時針方向

    （２）在地球公轉所處的四個不同位置的字母里，分別填寫北半球的春分、夏至、秋分、冬至四個節氣。

    ［相關考點］在公轉軌道平面圖上識別節氣。

    （解析）在公轉軌道平面圖上識別節氣應先考慮“二至”，再確定“二分”點。夏至日，太陽直射北回歸線（23.5°Ｎ），北半球傾向太陽，北極圈內出現極晝，南極圈內出現極夜現象；冬至日，太陽直射在南回歸線（23.5°Ｓ），南半球傾向太陽，南極圈內出現極晝，北極圈內出現極夜現象；然后根據地球公轉方向確定出春分和秋分點。

    （參考答案）Ａ。冬至Ｂ。春分Ｃ。夏至Ｄ。秋分

    （3）當地球公轉處于圖中Ａ點時，太陽直射在緯線上，北半球的白晝比南半球（長、短）。

    ［相關考點］太陽直射點與節氣的關系，晝夜長短在南北半球上分布情況。

    （解析）春分日——太陽直射赤道，全球晝夜等長。

    夏至日——太陽直射北回歸線，地球越往北的地方晝越長，夜越短，北極圈內出現極晝，南極圈內出現極夜現象。

    秋分日——太陽直射赤道，全球晝夜等長。

    冬至日——太陽直射南回歸線，地球越往南的地方晝越長，夜越短，南極圈內出現極晝，北極圈內出現極夜現象。

    （４）當地球公轉處于圖中Ｂ點時，是（時間），此時緯線上的正午太陽高度最大。

    ［相關考點］節氣對應時間，正午太陽高度的變化規律。

    （解析）春分日——3月21或22日

    夏至日——6月21或22日

    秋分日——9月22或23日

    冬至日——12月22或23日

    正午太陽高度在直射點緯線上最大，由此向南北減小。

    （參考答案）3月21或22日，赤道

    （5）當地球公轉處于圖中Ｃ點時，北半球得到太陽的熱量比南半球是（多、少）。

    ［相關考點］太陽直射點與南北半球獲得熱量多少的對應關系。

    （解析）一般來說，全球獲得太陽熱量的收支是平衡的，當太陽直射北半球（春分日－夏至日－秋分日）時，北半球得到的熱量比南半球多，北半球為夏半年；當太陽直射南半球（秋分日－冬至日－春分日）時，北半球得到熱量比南半球少，北半球為冬半年。

    （參考答案）多。

    （６）當福州黑夜比白晝長，且黑夜一天比一天短的時段是從到。

    ［相關考點］地球上某地晝夜長短隨時間的變化。

    （解析）地球上某地隨太陽直射點的移動，晝夜長短也發生變化。北半球在春分－夏至－秋分（太陽直射北半球）過程中晝長于夜，但在春分－夏至的過程中晝變長夜變短，在夏至－秋分過程中晝變短夜變長；在秋分－冬至－春分（太陽直射南半球）過程中夜長于晝，但在秋分－冬至的過程中夜變長晝變短，在冬至－春分過程中夜變短晝變長。南半球相反。

    （參考答案）Ａ，Ｂ。

    「鞏固練習」

    讀“地球公轉示意圖”，完成下列要求。

    （1）請在E處短線上補畫箭頭，表示地球公轉的方向。

    （2）地球繞太陽公轉一周的時間，大約是。

    （3）當地球運行至公轉軌道的A、B、C、D位置時，北半球的節氣分別是：A，；B，；C，；D，。

    （4）當地球運行至B位置時，太陽直射點在向移動，當地球運行至C位置時北半球的晝夜長短狀況是。

　　(責任編輯：李書信)

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