倒計時35天：主抓考點節省時間
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倒計時30多天復習總綱：“拿低、保中、爭高”、“力所能及”為主導，“能力訓練”為手段。
高考剩下38天，要想進一步提高復習效率，成績進一步提高，除了基礎復習外，要把重心放在核心考點和思維解題兩個方面上。
現在離高考時間非常近，在有限的時間里，復習無疑要有側重點。核心考點顯得非常重要，如數學的核心考點：函數、三角函數，平面向量，不等式，數列，立體幾何，解析幾何，概率與統計，導數，每章當中還有側重，如函的數概念、函數圖象變換、單調性、周期性、連續性、最值問題等。解析幾何中，直線和圓錐曲線的交點組合考查，橢圓、雙曲線的定義（第一定義、第二定義）、拋物線概念理解等。常考題型中有：直線的位置關系；直線和圓的位置關系；橢圓、雙曲線和拋物線的標準方程，參數之間的關系、直線和橢圓或雙曲線或拋物線的位置關系等。
現階段的時間有限，除了基礎較差的同學，復習不可能從頭到尾，必須講重點、求實效。重點放在必考題型。如數學的數列與函數、不等式、三角函數、平面向量應該是一個、解析幾何、平面幾何、立體幾何中的空間圖形和平面圖形、概率統計、線性規劃、導數、復數、不等式、程序流程框圖等，以及容易綜合的內容。
像語文中我們重點放在病句、選詞填空、文言文實虛詞、現代文閱讀能力分析、重點背誦的詩詞課文、作文訓練上。
英語我們重點放在翻譯和寫作上。無論是單選、閱讀、完型都需要精確的翻譯能力。英語的核心考點不在語法，在于句義的理解、在于表達、在于語境。
理綜的核心，物理在于力學受力分析、過程、狀態分析、圖形圖表的表述與解讀。力學核心公式有各種運動公式（牛一、牛二定律常考）、位移、動量、能量守恒定律公式等六大公式。電磁學中要熟練掌握電磁運動方向（受力方向、左右手定則）善于結合力學、數學中的三角函數，核心公式為洛倫磁力、電量等公式。
化學的核心在于化學實驗、氧化還原、水解電離、有機物得水解皂化、酯化反應等。化學重在最外電子層與化學鍵、化學性的關聯理解，以及官能團、碳鏈的分析解讀。
生物核心點較難提煉，但易混、實驗部分的內容依然是核心中的核心。
文綜多靠記背。沒有記背完成的同學依舊把重心放在基礎的熟讀背誦上。這方面沒問題的同學，重點放在試題上。試題以簡單、中等題為主，把復習重心放在材料分析、題目理解上。當然，文綜的核心考點是可以綜合的。歷年的文綜考試，無論題型如何變化、時事材料如何不同，但是“標準解答”的內容始終是變化不大的。無論是教材的變遷還是課時的不同，但文綜的內容（即考點）始終是不會變化的。玖久高考專家韓老師更是綜合了11道文綜試題，涵蓋了文綜史地政的絕大多數解答題的考點，有興趣的同學可以參看。
核心考點不必要自行總結，參看高考《考試說明》（大綱）即可。尤其是離高考的時間越緊，大綱必須更好好的重視起來。結合考綱、限定范圍、量身制定復習重點、逐一突破才是最后階段提高分數的不二法門。
在最后一個多月的時間內，還要注重考試大綱提到的能力：思維能力，運算能力，空間想象能力，實踐能力，應用能力。總的來說，我們都歸結為“解題思維”。大家會發現，死讀書和靈活讀書，區別就僅僅區別在對待問題的思維不同上。死讀書的同學做題不講究思路，只講究套用。即便是簡單題、中等題，也會由于題型陌生或稍微轉變而導致做題時間長或者不會。靈活讀書的同學善于多角度思考，善于利用各方面的因素，易于結合題目的信息來處理問題，因此在做題時只需講究細節即可。
但是這種靈活讀書的尖子生畢竟屬于少數。大部分學生考試丟分都是因為“思路”問題，也就是思維能力沒有得到指引和訓練。在考試中要想做到游刃有余，必須用思維來解答題目。 特別是各科的選擇題上，我們一直提倡合理利用題目信息和選項信息，多角度做題，避免落筆就算、小題大作。要敢于打破常規，多比較參照。
日常大家都明白一個道理：適合的人做適合的事，用適當的方法來解決問題往往事半功倍。考試也是如此，當你用恰當的思維去解答問題，會發現考試并沒有想象中的那么難。故而高考最后的時間段內，抓好核心考點的同時，還要開闊思路，繼續探索，多加思考。
我們來看一些題，用以說明在當前高考方向上，如何利用題目本身的信息來答題，如何開拓思路，如何用思維來解決問題，用以訓練自身的能力，前面博文我們也舉過例題，用思維來做題不但節約時間，并且從一些合理的角度出發，解題出錯的可能極小。
這道題應用知識點做題，就像老鼠拉龜-無從下手。而充分利用選項比較，采用排除法驗證做題，非常快捷而且100%不會出錯。
本題我們只要抓住余數是否大于6，取值即可。取16，馬上能得出A為1，B為1，C為2、D為2，顯然CD不滿足函數式，故排除CD.然后取17，得出A為1，B為2，A選項不滿足函數式，選B.如何思維貼近這種方法，解答這道題30秒足夠。
思維切入點：余數大于6
我們再看北京卷
這道題在北京地區，從知識點的角度去套用，無疑是完全沒有頭緒的，以往數學題都是靜態的，本題把概念換成動態的描述，就導致同學們無從下手。但只要找到正方形滾動時的支點，畫出圖形，就會發現本質就是四分之一圓和半圓組成的圖形，考查的正是同學們的讀圖能力與想象能力。
思維切入點：滾動時的頂點與半徑
近年的高考趨勢是：命題靈活、解題路口開闊、注重細節、題目信息量大。在選擇題部分顯得尤其突出，如果按照傳統的方式解答選擇題，不僅耗時長，而且容易出錯。但是往往一經過分析，絕大多數同學都覺得其實并不難。其實選擇題難在題目的信息處理上，極其考驗同學們的思維。這里可以參考本博中玖久高考中心推薦的選擇題解題技巧光盤課程。
除了理科，其實很多文科方面看似死記硬背、知識點累積的方面也有一定的思維。這些思維能夠幫助大家更快的解決問題，提高高考解題的信心。如語文的病句，我們如果用“擴展”的思維去學習，能起到事半功倍的效果。平時做一道病句題，我們自行按照這個病句的模式進行擴展造句，就能徹底的掌握這類題。如作文，有精力的同學可以整理歷年高考滿分作文或高分作文，會從中發現一些吸引人的特點。如果我們把這些特點綜合，并加以利用，我們也能成功的寫出高分作文。這里可以參考本博中玖久高考中心推薦的高考高分作文寫作方法。
時間雖然很緊，但是我們始終不能放棄，根據自己水平的不同，合理的用“拿低、保中、爭高”思想來指導自己的學習，主抓核心考點，訓練思維能力為主，只要奮斗到最后一天，創造奇跡是指日可待的，
(責任編輯：李書信)
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