高考報考必備：高招報考的特殊專業性技巧

2011-06-16 13:51:40 來源：育路高考網

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    高招報考的特殊專業性技巧

    由于“高等學校的招生章程是高等學校向社會公布有關信息的主要形式，是其開展招生工作、錄取新生的重要依據。”因此，絕對不能跟著感覺走，而必須跟著招生章程走。跟著招生章程走，可以掌握哪些報考的新技巧呢？也就是說高考志愿填報的特殊專業性技巧有哪些呢？在其報考新技巧量化指標運用篇中，有全國獨創的破解高考志愿填報最核心、最關健、最難點的預測校線之三大方法和預測專業線之方法：兩線差加修正值法；分數排序定位法；分數含金量區別法；三線差加修正值法。在其報考新技巧招生章程解析篇中也有全國獨創的通過解析“有無相關科目成績或加試要求”之報考技巧可知的，如何識別真單科分數要求與假單科分數要求，高校之真單科分數要求知多少，假單科分數要求的高校知多少，真假單科分數均要求的高校知多少，無單科分數要求的高校知多少；通過解析“加分或降分投檔考生處理”之報考技巧可知的，如何識別真加分與假加分及“模糊加分”，真加分的高校知多少，假加分的高校知多少，“模糊加分”之高校知多少；通過解析“接收非第一志愿考生的分數級差”之報考技巧可知的，如何識別“真假志愿級差”，真志愿分數級差的高校知多少，假志愿分數級差的高校知多少，真、假志愿分數級差共有的高校知多少，“模糊志愿分數級差”的高校知多少；通過解析“進檔考生專業確定辦法”之報考技巧可知的，分數優先確定專業的高校知多少，專業優先確定專業的高校知多少，分數優先加專業級差確定專業的高校知多少，專業優先加專業級差確定專業的高校知多少；還有識別“真假志愿優先”之報考技巧，準確運用“志愿級差”報考之威力，用“志愿級差”報考必知之八大條件等非常豐富的內容。

    報考新技巧之一：量化指標運用

    預測校線的三大方法

    第三章兩線差加修正值法

    兩線差加修正值法是一種既定量又定性，以定量為主，以定性為輔，……的錄取分數線（簡稱校線）的一種方法。具體來說就是，……，再考慮修正因素拿出修正分數，即為修正值；最后，用當地當年確定（或預估）的某批次某科類錄取控制分數線加上修正值，即可得出所預測的當年學校的錄取分數線。

    一、什么是兩線差？

    兩線差就是每年學校的錄取分數線（簡稱校線）與各地（省、直轄市、自治區，下同）每年所劃定的各科類各批次錄取控制分數線（簡稱省線或批次線）之差。如華中科技大學2008年在湖北省錄取分數線（理工）599分，湖北省2008年第一批次本科錄取控制分數線（理工）548分，兩線差51分（599-548=51）。西安交通大學2008年在河北省錄取分數線（理工）576分，河北省2008年第一批次本科錄取控制分數線（理工）552分，兩線差24分（576-552=24）。

    依此下面列出中央部屬在武漢院校2001~2008年“兩線差”統計表。

    湖北高校“兩線差”一覽表

    說

    明： 1.校線即為學校當年錄取最低分數線，由于分析內容的原因，采用就高不就低的原則，有

    的用投檔線代之；2.院校錄取分數線一般為≥投檔線，但低于投檔線的原因多為高校在第一志愿投檔后增加了較多的招生名額所致；3.本表中省線即指湖北省第一批本科錄取控制分數線，其中2002年和2003年及2004年所指為省投檔資格線；4.中南民族大學從2006年才開始列入第一批次招生。