是誰將復讀生做成了“夾生飯”
據中國之聲《新聞縱橫》報道，“現在沒有消息，沒有任何消息，上面要求還沒定……”這個聲音來自河北衡水第二中學的工作人員。8月6號是學校原定的復讀生開課的日子，但當學生們趕到學校時卻絲毫看不到開課的跡象。是繼續等待還是另謀出路，學生和家長們陷入了困惑甚至是恐慌。
此處恐慌，彼地爭搶，在高考競爭白熱化的情形下，復讀生是一塊巨大的、誘人的蛋糕。在學校和學生的雙向選擇下，復讀生這個群體從來都沒有停止前進的腳步。但是早在2007年教育部就規定，全國所有公辦普通高中禁止辦復讀班，招收高三復讀生。時任教育部部長周濟說，公辦高中辦復讀班，是利用國家資源收費，不利于教育的公平。而令人遺憾的是，禁令既出，但復讀生依然層出不窮，而且有些學校出于“追名逐利”大挖“高分金礦”，最后名利雙收。
而更進一步講，招收復讀生或許是公辦高中追求高升學率的必選動作。高分復讀生能為學校創造榮譽，更多的復讀生則為學校帶來創收。如此情形，公辦高中違背禁令就不難理解。而且，從學生自身的角度出發，復讀生禁令更是難見其實。這好比教育把考生趕上高考獨木橋后，在其身后又斬去了退路。禁令之下，如若考生不能成功的擠過獨木橋，唯一的下場就是墜入橋下，而絕沒有收兵回營，休而再戰的機會。所以，現實之中，復讀生成全不了復讀禁令，而復讀禁令也只能形同虛設。
換言之，有關部門在執行教育部規定，清退復讀生的同時，我們要問的是，該不該考慮一下這些落榜生的出路？是不是非要采取一刀切的簡單模式？而且近日來，多家媒體披露：“出身越底層，上的學校越差”，這一趨勢正在被加劇和固化。此語境下，在“名牌效應”備受關注的時代，是否有更多的寒門子弟懷揣著名校美夢卻被阻擋在名校之外呢？
而回到問題本身，我們還應該認識到，“追名逐利”的復讀生招生無疑在加劇著教育不公，但在千軍萬馬擠過獨木橋的現實情況下，復讀禁令就像是一時亢奮的產物。它沒有正視問題的根本，沒有對照激烈矛盾的現實，沒有對復讀生進行優化師生配置的規范管理。而只是在教育行政命令體制下，關上了復讀的大門，對于教育公平而言其收效甚微，卻時不時的抽風，以至于某些學校收了學費不敢上課，以至于某些學生無學可上，困惑恐慌。而問題又何至于此？
(責任編輯：韓志霞)
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