高招“低分時代” 高考怎么考
2011高考繼16日省高招辦發布專科批近3萬名還沒有人報考的征求志愿后，21日又發布了第二次征求志愿，招生計劃約2.5萬名，所有�？凭�下50分（即文史類275分，理工類170分）的考生都可以填報。這還不是2011年福建考生要上大學的底線——首次試行的“注冊入學”，只要理工類在140分以上，文史類在245分以上均可報名。
“低分時代”高考怎么考
在高招“低分時代”，高考怎么考？可以預見，盡管高校招生迎來“低分時代”，但并非是所有的高校都是如此——名牌大學由于資源有限，分數線仍只會堅挺，那么，一張高考卷子，如何適應這一“兩極分化”？高校選拔功能如何體現？換句話說，高考卷子到底要適應哪一端的考生？事實上，對于這個問題，早在2011年高考前，就有人預料到答案——隨著本二和本三合并，今年的本二線就是往年的本三線，如果高考考得太難，本二線定會直線下滑，那么，“面子”上不好看。
即將結束的高招留下懸念：隨著今后高考錄取率的上升，是否今后考題會越來越趨于“平民”，以阻止�？茖哟武浫【�“令人難堪”的下跌？如果是這樣的話，一些學校的復習策略是否要借此調整——不要一個勁地尋求高精尖，而要回歸基礎。
2011年高考后，就有名校在抱怨：今年的高考考題考不出“水平”——好學生分數反而不高。據說這還不是個別現象，其中一個被廣為認同的原因是：學校平時一個勁地“拔高”，沒有料到高考考題（特別是數學）殺了個“回馬槍”——注重基礎知識，好學生反倒不適應。
在這方面，我倒不認為命題者有什么錯——難道高考考題一定要讓大多數人哭，讓少數人笑，才是好考題？但是，有些問題應該給迷途之中的學校和考生答案：在高校招生“低分時代”，高考考卷要怎么出？
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(責任編輯：張影)
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