女孩“班里前五名”高考165分 三度當街裸奔

　　她是名高中畢業生，這次高考考了165分 父母無法理解“班里前五名”的女兒發揮失常

　　爸爸說：“一元錢買一個字，你該考多少分” 媽媽帶她到鄭州上技校，不斷勸她別辜負父母

　　專家說，女孩的表現是壓力過大的應激反應。

　　165分，這是蒙蒙的高考成績。

　　而在父母的記憶中，她是“班上前五名的孩子”，當爸爸的無法理解，自己送女兒上市內的高中，為女兒租房，付出了那么多，怎么就收獲了這樣的分數，“一元錢買一個字，該考多少分？”

　　女兒高考失敗雖然讓父母失落，但是他們還是決定送蒙蒙上技校。途中，蒙蒙選擇了裸奔，三次……

　　19歲女孩當街裸奔，大喊救命

　　8月20日晚7時30分，因為下雨，鄭州市伏牛路與伊河路交叉口，路面上積了水。

　　聽到一陣噼里啪啦的踩水聲后，綠東村辦事處巡防隊員趙勇、馮國勝，看到一個沒穿衣服的人沿著伏牛路向北奔去，兩人開著巡邏車追了過去。那是個年輕的女孩兒，長發即肩�？吹节w勇等人，女孩大喊：“救命呀，救命。”

　　巡邏車剛停下，女孩就跳到車上，趙勇等人脫了雨衣，蓋在了女孩身上，正準備問發生了什么事。這時，一個40多歲的女子追上來說，自己叫趙云（化名），車上的女孩兒蒙蒙（化名）是自己的女兒。

　　趙女士說，自己帶著女兒來報考鄭州一所技校，交了報名費，蒙蒙還挺高興的，“這是高考結束后，第一次看她這么開心。”

　　為了給女兒鼓勁，在回火車站的路上，趙女士不斷勸說女兒要珍惜機會，好好學習，不要辜負自己的心意，可蒙蒙卻突然說不上學了。

　　將女兒埋怨了一頓后，趙女士最終還是妥協了，兩人找到學校退錢，當時外面有學生吵鬧，蒙蒙就讓走，報名費也不要了。趙女士說，自己吵了蒙蒙幾句，沒想到她扭頭就走，于是她連忙上前拽住女兒的衣服。

　　出乎意料的一幕出現了，蒙蒙脫了被母親拽住的衣服，沿汝河路向東跑，在奔跑中她迅速褪掉了身上所有衣服，包括鞋子。

　　趙女士追了幾個路口，幸好遇上了騎電動車路過的孟女士，說了情況后，孟女士帶著她往蒙蒙跑的方向追去，在趙勇等人攔截下終于攆上了蒙蒙。

　　“班里前五名”的她高考考了165分

　　看到母親追來，蒙蒙有些排斥，巡防隊員于是將兩人分開。

　　背過臉，趙女士哭了。她說，蒙蒙是三門峽一所高中的畢業生，高考后情緒非常低落，可是當分數下來時，一家人還是被驚到了，她考了165分。

　　這在趙女士和丈夫看來是不可理解的，因為蒙蒙在高三以前成績都挺好的，“沒出過班級前五名”，后來成績雖然不大穩定，但也還好。

　　趙女士是農村一所學校的老師，丈夫開大車，經濟條件不算好，但為了女兒能夠在臨考階段安靜復習，兩人給蒙蒙在學校附近租了房子，他們期盼著女兒考出好成績，將來能出人頭地，給9歲的弟弟做個榜樣。

　　這個分數，讓父親恨恨不已。他埋怨說，我以后的希望全寄托給你了，為了你上學花光了家里的積蓄，“一元錢買一個字，你該考多少分？”

　　趙女士說，自己發現，那段時間女兒的情緒低落，煩躁不已。隨后，自己給她臨時找了個工作，想讓她在外邊散散心，沒想到工作了一個多月蒙蒙就不干了。萬般無奈，她決定讓蒙蒙上技校，學習一門手藝。

　　爸爸報出她的成績后 女孩第三次裸奔了……

　　趙女士哭訴著，一旁熱心市民孟女士送來了衣服，又幫蒙蒙穿好。這時，天已經晚了，趙女士打算第二天再帶女兒回三門峽。當晚10時許，蒙蒙又脫掉了衣服，被趙女士攔下。

　　因為擔心孩子出事，趙勇等人給孩子的父親打了電話。說了情況后，蒙蒙的爸爸說，會在8月21日凌晨3時趕到鄭州。爸爸剛一進屋，蒙蒙就激動起來。有人問，蒙蒙高考考了多少分？是不是給孩子的壓力太大了？

　　蒙蒙的爸爸豎起一根手指，說“100多”，隨后蒙蒙第三次奔了出去，這次她沿中原路向西一路狂奔，被人追上時又是一絲不掛，后來還是環衛工把衣服撿起來，送了回來。

　　昨天早上6時，擔心蒙蒙精神狀況，趙女士和丈夫把蒙蒙送進了鄭州八院接受治療。

　　提醒

　　后高考時代

　　家長更易出現心理問題

　　共青團鄭州市委12355青少年維權及心理咨詢中心主任袁林方說，蒙蒙心理脆弱，再加上意外刺激，在應激反應下出現了裸奔。這種情況，其實是一種壓力過大的表現，是一種臨界于精神分裂的癥狀，因此所做的一切都是無意識的，經過及時疏導、治療，應該可以恢復。

　　袁林方介紹說，近年來，由于高考制度改革，先出分再報志愿，很多考生對自己能上哪所學校很清楚，也有所準備，因此出現類似極端情況的已經很少了，但更容易出問題的反倒是家長。

　　“大部分家庭都只有一個孩子。”袁林方說，對于一些平時學習成績很好，高考發揮失常的孩子而言，家長真的很難接受。一位家長在咨詢時提到想對孩子說，“養你這么多年，付出這么多，你考的什么呀，看著你就想打。”這些想法在行為上體現出來，給孩子造成壓力。

　　高考成績無從改變，袁林方說，家長接受起來有困難的話，可以先回避，輪流出去玩幾天，放松下心情，等回來后再理性分析，孩子復讀，可以提高多少分；學習一門技能，是否可行。

　　所有的這些想法，給孩子分析后，讓他（她）自己做出決定，畢竟現代社會，大學已經不是一個人是否有出息的唯一標準了，路很寬，讓孩子自己選，自己走，家長適時分析即可。

　　(責任編輯：韓志霞)

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