時評：農村子弟棄考 或將催化“階層板結”
讀書改變命運，正受到現實的挑戰，越來越多的農村寒門子弟放棄高考。這種現象，目前在中西部地區的農村十分普遍。而8月28日《人民日報》的一篇報道則稱，2009年全國84萬應屆畢業生退出高考，導致1977年恢復高考以來考生總量首次出現下降。2010年946萬應屆考生中，棄考人數接近100萬，除了21.1%的考生選擇出國，另外相當一部分是來自農村的考生，他們多數選擇讀職校學技術或者直接打工。
在一個多元的現代社會里，人們有什么樣的選擇，本不足為怪。問題的關鍵是，我們的農村第三代、第四代兄弟，選擇是主動還是被動？我國恢復高考制度，始于文革后的1977年�？�34年過去了，那么多農村子弟選擇放棄高考，是無論如何也不能解讀為時代之幸的。其一，為什么只是農村子弟？其二，他們還有其他更好的出路嗎？“花了五六萬元，上了四年學，到頭來找工作還要‘拼爹’。”這是寧夏農村的同志說。其實，歸根結底就是學費貴、就業難。無疑，教育這種“高投入、低產出”的現狀，正是當下農村子弟放棄高考的根本原因。
現實情況是，大多數農村寒門子弟，只有考入一線名校，就業之路才會相對平坦。而教育資源不均衡，名目繁多的加分，卻讓農村寒門學子輸在教育之路的起跑線上，考上一線名校自然也越來越難。根據剛剛公布的“我國高等教育公平問題的研究”課題組調研結果，我國重點大學里的農村學生比例自上世紀90年代開始不斷下滑，北大農村學生所占比例從三成落至一成。“出身越底層，上的學校越差，越不好就業。”這成了寒門學子擺脫不了的命運窠臼。
二十多年前，筆者在復旦大學讀書，當時不論來自城中還是鄉下，不論出身官宦還是百姓弟子，大家全都是拼在一條起跑線、一座課堂內。而如今在農村，跳出農門改變命運，主要有兩條出路：一是參加高考，二是當兵。改變命運，在大多數農民的眼里，也有著特定的涵義，那就是吃“皇糧”，進入體制內。對大多數農村寒門子弟來說，放棄高考，在很大程度上等于放棄了進入體制內社會從而改變命運的可能�，F在的問題在于，他們還有更好的出路來改變命運嗎？
尷尬的是，在體制內發展，文憑是跟隨一生的標簽，沒有文憑，一步落后，步步落后，后患無窮。對于沒有學歷、資金、背景、關系而只懷抱“放棄了高考，沒放棄人生”理想的農家子弟來說，要想改變命運太難了。中國社科院的一篇調查報告的結論是當前農村人改變現狀越來越困難，農村窮孩子“躍龍門”的機會越來越少。
我們悲哀地看到，接受高等教育，還是這個社會弱勢階層向上流動的最主要渠道，在較大程度上維系著社會公平。教育體系中任何不公平現象的出現，都會給民眾帶來強烈的被剝奪感。
記得當代雜文家鄢烈山先生多年前寫的一篇文章說道，從一個人的命運沉浮來看，最大的不公是教育機會的不公平……相對貧窮的人們，只要不忍饑挨凍，只要還有通過受教育向上發展的希望，他們就不會失去夢想，就無須羨妒別人的美食華服，而以自己的勤勉進取去贏得自尊和成功。
中國古代社會為什么會不同于歐洲而出現“超穩定結構”，比較公認的緣由之一是，中國的科舉制度比歐洲的貴族等級制度優越，它為中下層民眾提供了上升到精英階層的通道，一定程度化解了社會階層之間的對抗。
而如今，由于教育資源不均衡，堵住了無數寒門子弟向上流動的渠道、向上攀登的勇氣，這個時代的寒門子弟，就難有出頭之日。長此以往，“階層板結”就不可能有效避免。
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(責任編輯：張影)
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