2012年高考生物知識(shí)點(diǎn)梳理71
第三節(jié) 環(huán)境污染的防治
名詞：1生物凈化:生物體通過(guò)吸收分解及轉(zhuǎn)化作用,使生態(tài)環(huán)境中污染物濃度降低或消失的過(guò)程。
語(yǔ)句：1、我國(guó)防治環(huán)境污染的對(duì)策:加強(qiáng)法律意識(shí)，依法保護(hù)環(huán)境;增強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí);利用高科技進(jìn)行防治;把生物科學(xué)應(yīng)用于環(huán)境保護(hù)中。
2、在生物凈化中綠色植物和微生物起著重要作用。
3、綠色植物的凈化作用：①吸收有害氣體:柳杉林每月可以吸收二氧化硫60kg②吸附粉塵:1hm2的山毛櫸樹(shù)林，一年之內(nèi)吸附的粉塵就有68t之多。③殺滅細(xì)菌:有些植物能分泌強(qiáng)大的抗生素，如懸鈴木、橙、圓柏、等植物，都有較強(qiáng)的殺菌力。
4、微生物的凈化作用：①自然界中的微生物的凈化作用：a、較易分解---糞便； b.較難分解：纖維素和農(nóng)藥；c、不分解：塑料和尼龍。②利用微生物凈化污水。
生物實(shí)驗(yàn)：提高得分率
易錯(cuò)點(diǎn)：
對(duì)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾槭歉呖嫉闹攸c(diǎn)之一。解答實(shí)驗(yàn)題先要了解實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容，明確實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的類型：是驗(yàn)證性還是探究性實(shí)驗(yàn)。確立實(shí)驗(yàn)原則：科學(xué)性原則、對(duì)照性原則、單因子變量原則等等，同時(shí)還要注意這些內(nèi)容的相互關(guān)聯(lián)。
提高實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的得分率要注意以下幾點(diǎn)：①實(shí)驗(yàn)順序和步驟一定要合理，方法要簡(jiǎn)便易行，效果要明顯。自己完成實(shí)驗(yàn)步驟后可以多讀幾遍體會(huì)一下。
②如果實(shí)驗(yàn)中用到幾組器材或需要分幾組實(shí)驗(yàn)，切記要進(jìn)行編號(hào)，以保證不丟分。
③語(yǔ)言的敘述和表達(dá)要簡(jiǎn)潔明了，講的越多犯錯(cuò)誤的可能性就越大。
④題目中給你的器材一般都要用上(材料選擇型實(shí)驗(yàn)題除外)。如果有器材沒(méi)有用上，那就表明可能你的答案有問(wèn)題。列出的器材還會(huì)給你一定啟示，例如有凡士林則肯定有密封的要求。
(責(zé)任編輯：韓志霞)
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