名詞:1生物凈化:生物體通過吸收分解及轉化作用,使生態環境中污染物濃度降低或消失的過程。
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2012年高考生物重要知識點梳理71

2011-11-02 10:08:22 來源:考試吧

  第三節 環境污染的防治
  名詞:1生物凈化:生物體通過吸收分解及轉化作用,使生態環境中污染物濃度降低或消失的過程。
  語句:1、我國防治環境污染的對策:加強法律意識,依法保護環境;增強人們的環保意識;利用高科技進行防治;把生物科學應用于環境保護中。
  2、在生物凈化中綠色植物和微生物起著重要作用。
  3、綠色植物的凈化作用:①吸收有害氣體:柳杉林每月可以吸收二氧化硫60kg②吸附粉塵:1hm2的山毛櫸樹林,一年之內吸附的粉塵就有68t之多。③殺滅細菌:有些植物能分泌強大的抗生素,如懸鈴木、橙、圓柏、等植物,都有較強的殺菌力。
  4、微生物的凈化作用:①自然界中的微生物的凈化作用:a、較易分解---糞便; b.較難分解:纖維素和農藥;c、不分解:塑料和尼龍。②利用微生物凈化污水。
  生物實驗:提高得分率
  易錯點:
  對實驗能力的考查是高考的重點之一。解答實驗題先要了解實驗設計的基本內容,明確實驗設計的類型:是驗證性還是探究性實驗。確立實驗原則:科學性原則、對照性原則、單因子變量原則等等,同時還要注意這些內容的相互關聯。
  提高實驗設計的得分率要注意以下幾點:①實驗順序和步驟一定要合理,方法要簡便易行,效果要明顯。自己完成實驗步驟后可以多讀幾遍體會一下。
  ②如果實驗中用到幾組器材或需要分幾組實驗,切記要進行編號,以保證不丟分。
  ③語言的敘述和表達要簡潔明了,講的越多犯錯誤的可能性就越大。
  ④題目中給你的器材一般都要用上(材料選擇型實驗題除外)。如果有器材沒有用上,那就表明可能你的答案有問題。列出的器材還會給你一定啟示,例如有凡士林則肯定有密封的要求。
 

  (責任編輯:韓志霞)

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