2012年高考語文成語運用練習7

2011-12-09 08:39:17 來源：考試吧

    19．下列各句中，加點的成語使用正確的一句是（    ）
　　A．亞運會上，釜山市的體育館中150次奏響了中華人民共和國國歌，那嘹亮激越的樂曲聲至今仍不絕如縷地在耳邊回響。

    B．今年以來，鋼鐵等原材料價格漲勢兇猛，對本來利潤率就不高的電子信息企業造成較大影響，首當其沖的是家電行業。
　　C．就個人而言，他強烈地想成為一個詩人；然而他考取的卻是師范大學，于是他自怨自艾命運不佳。
　　D．這次活動沒組織好，她已很難過，我們不要再去求全責備他了。
　　【答案】B
　　【解析】【易錯考點五】斷章取義、顧此失彼B項“首當其沖”指首先受到沖擊或遭遇災難，最容易被誤解為“首先、首要”。A項“不絕如縷”像一根細線連著，幾乎要斷。比喻局形勢十分危急，也比喻聲音細微悠長。不能僅僅理解為“不斷地、不停地”。 C 項“自怨自艾”原指悔恨自己的錯誤，自己改正，現在只指悔恨。該句把它誤解為“埋怨”。 D項“求全責備”指對人對事要求完美無缺。該句把它僅僅理解為“責備”，再說該成語不能帶賓語。[來源:學科網ZXXK]
　　此類成語還有：不瘟不火（不是“不紅火”）、功敗垂成（不是“成功”）、毀家紓難（不是“毀了家”）、具體而微（不是“具體”）、開門揖盜（不是“打開門迎接”）、煢煢孑立（不是“孤孤單單地”）、炙手可熱（不是“熱門”）、不置可否（不表示同意，也不表示反對）、空前絕后（以前不曾有過，以后也不會有）、人心向背（人們擁護或反對）、生死攸關（關系到人的生存和死亡）等等。
　　20、下列各句中，加點的成語使用正確的一句是（    ）
　　A．珠寶專賣店的柜臺里，各種各樣的名貴寶石俯拾皆是，吸引了眾多顧客。
　　B．李白和杜甫分別是浪漫主義和現實主義的杰出代表，他們的作品風格迥異，真有天壤之別。
　　C．由于高科技更多地運用到電影制作上，電影屏幕上出現了許多令人驚心動魄的場面。
　　D．小張看中了那件款式新穎的運動服，可惜帶的錢不夠，只好忍痛割愛。
　　【答案】C
　　【解析】【易錯考點五】斷章取義、顧此失彼C 項“驚心動魄”形容使人感受很深，震動很大，多用于極為驚人，極為壯觀，極為緊張、險惡，極為偉大的事物引起的感受。A項“俯拾即是”指一彎腰就能拾到，形容某種東西很多，隨處可得。多用于文章、語言方面，也用于地上可拾取的物。該句說“名貴寶石很多”，不可能隨處可得，應改為“琳瑯滿目”。B項“天壤之別”比喻極大的差別，但二者使用前提必須是一褒一貶，李白和杜甫的兩種風格都是褒揚對象，與“一褒一貶”的使用前提相矛盾。D項“忍痛割愛”多形容不情愿舍棄自己心愛的東西。該句所說的“運動服”還不屬于小張，就無所謂“割愛”。
　　此類成語還有：安之若素（〈遇到不順利或反常現象〉像平常一樣對待）、當仁不讓（遇到應該做的事，積極主動去做，不退讓）、等量齊觀（對有差別的事物作同等看待）、鼎足之勢（指三方面局勢的對立或相持）、感同身受（原指感激的心情如同親身受到對方的恩惠一樣〈多用來代替別人表示謝意〉；現多指雖未親身經歷，但感受如同親身經歷過一樣。不能用于親身經歷）、集腋成裘（〈好的東西〉積少成多）、濟濟一堂（有才能的人聚集在一起）、兼收并蓄（把內容不同、性質相反的東西都吸收進來）、如數家珍（必須不是自己家里的東西）等等。
　　21．下列各句中，加點的成語使用正確的一句是（    ）
　　A．時下的店名和商品在吸收外來詞時，追求時髦，嘩眾取寵，令人費解。這些看不懂的名稱，只能讓人貽笑大方。
　　B．“神來”、“頓悟”，不是自然的水到渠成，而是經過千錘百煉之后，所必然會產生的瓜熟蒂落。
　　C．鴉片戰爭以后，封閉的中國大門被轟開了，帝國主義強盜接踵而至地闖進來。
　　D．游學海外的莘莘學子，具有報效祖國的強烈愿望。
　　【答案】D
　　【解析】【易錯考點六】重復累贅、自相矛盾D項“莘莘學子”就是“眾多學子”的意思，該處使用正確。但“莘莘學子”前面不能加“許多”之類的修飾詞。A項“貽笑大方”這個成語本身結構是個被動式，意為“讓內行人見笑”，與語境中“被人”一詞重復。B項“水到渠成”比喻條件成熟，事情自然成功。成語中已含有“自然”一義，與前面“自然的”構成重復。C項“接踵而至”的“至” 表示“到來”，與下文“闖進來” 造成語意重復。
　　此類成語還有：人民生活的安居樂業（“安居”已含有“生活”）、人民的生靈涂炭（“生靈”是“百姓”的意思，與“人民”重復）、沒想到的不虞之譽（“虞”是料想的意思，與“沒想到”重復）、難言之隱的苦衷（“隱”指隱秘的事，與“苦衷”重復）、目前的當務之急（“當務”與“目前”語意重復）、使他好像如芒在背（“好像”與“如”重復）、真知灼見的意見（“意見”與“知、見”重復）、忍俊不禁撲哧一聲笑起來（“撲哧一聲笑起來”與“忍俊”重復）、渾身被打得遍體鱗傷（“遍體”與“渾身”重復）、就顯得相形見絀了（“形”與“顯得”語意重復）、至今還記憶猶新（“猶”與“還”重復）等等。