大學(xué)教師辦"現(xiàn)代君子班" 畢業(yè)學(xué)生稱很幸福

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    學(xué)唱歌、會跳舞、去旅游、做義工……湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院一教師讓學(xué)生學(xué)藝20項(xiàng)，以社團(tuán)形式舉辦兩年一屆的“現(xiàn)代君子班”，7年培養(yǎng)近300人；畢業(yè)學(xué)生聲稱“很幸福”；高考時(shí)還有人專門沖著這個班來擇校。

    “現(xiàn)代君子班”是該校原體育教師宋健2004年底辦起來的。最初，取名為大學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)試點(diǎn)班。這個班對進(jìn)門的大學(xué)生素質(zhì)有20個項(xiàng)目的要求，很多學(xué)生從這里“闖關(guān)”結(jié)業(yè)后在學(xué)問、道德、修養(yǎng)方面表現(xiàn)出色，該班也被稱作“現(xiàn)代君子班”。

    每天早晨7時(shí)前起床，晚上11時(shí)就寢；每天看新聞20分鐘，并寫100字評論；每兩個月讀一本書；每個月做一次義工；每學(xué)年進(jìn)行一次社會調(diào)查……雖然該班招生是“零門檻”，但學(xué)生進(jìn)門之后要“學(xué)藝20項(xiàng)”，一一闖過這些關(guān)口。

    5日，宋健介紹說：“要求學(xué)藝20項(xiàng)，是讓學(xué)生學(xué)起來、忙起來、快樂起來，為他們提供學(xué)習(xí)、生活的觀念及方法上的幫助。”這幾年，申請成為“現(xiàn)代君子”的學(xué)生超過1000名，但最終進(jìn)班的僅300多名。前三屆，堅(jiān)持到最后結(jié)業(yè)的分別有32人、90人、40人；第四屆，中途有人因種種不適而退出，目前還有116人在讀。

    2005年春，“現(xiàn)代君子班”開班，彭逵成了首屆學(xué)員。目前，他已在湖南省岳陽市工作。他說：“這個班學(xué)生的幸福感相當(dāng)高。”他早已月薪過萬元，大學(xué)除畢業(yè)證書外，多拿的證只是一本駕照，“每多學(xué)藝一項(xiàng)，都讓你比別人有更大的優(yōu)勢”。

    第三屆學(xué)員黎鵬已求職成功，而且很順利。他的體會是：“學(xué)藝20項(xiàng)并做到極致，出了校園，你就會發(fā)現(xiàn)，很多事情都在其中了。”

    該校黨委書記周元武評價(jià)，學(xué)藝20項(xiàng)是把一個個遠(yuǎn)大的目標(biāo)和眼下具體的事連在了一起。

    宋健1966年出生，現(xiàn)為該校招就處分管就業(yè)的副處長。他在農(nóng)村長大，復(fù)讀兩年考上大學(xué)，在中學(xué)教過體育，到大學(xué)工作后接觸學(xué)生的時(shí)間多。他說，大學(xué)生的不安、躁動、困惑長期困擾著他，于是他有了辦一個“大學(xué)生素質(zhì)班”的沖動。之后，這個班按社團(tuán)模式走上以自我管理為主的發(fā)展模式。

    上月底，宋健在教育部高校政工干部進(jìn)修班上向同行介紹“現(xiàn)代君子班”，引起關(guān)注。他說，培養(yǎng)“現(xiàn)代君子”的模式可以復(fù)制。

　　(責(zé)任編輯：張影)

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