名師指導高考一輪復習:英語單項填空考情分析(2)

2012-01-11 11:13:25 來源:育路高考網

    四、語境賦予了比較強的時代感

    語言的發展與時代同步,這在高考中也有充分的體現。2010年英語試題中的單項填空緊緊把握住了時代的脈搏,使用了一些現在流行的詞匯,增加了語言的生動性。

    「典例4」(2010.天津卷)[HT]Traditional folk arts of Tianjin like paper cutting _________at the culture show of the 2010 Shanghai World Expo.

    A. are exhibiting B. is exhibiting 

    C. are being exhibited D. is being exhibited

    考查主謂一致和語態。像剪紙這些天津的傳統民間藝術品正在2010年上海世博會文化展示區展出。like paper cutting是介詞短語,句子的主語是Traditional folk arts of Tianjin,表復數意義。上海世博會正在進行,傳統民間藝術品是被展出,故應用現在進行時的被動語態,正確答案為C.題干中出現了和2010年世博會有關的詞匯,這使得句子的時代感增強,同時也體現了語言的學習必須與日常生活相結合的特點。

    「典例5」(2010.福建卷)Lots of rescue workers were working around the clock, ________ supplies to Yushu, Qinghai Province after the earthquake.

    A. sending B. to send C. having sent D. to have sent

    考查非謂語動詞,同時也是對考生實際生活知識的考查,符合《課程標準》的要求,同時也提醒考生注意將語言的學習與實際生活相結合。地震過后,許多救援人員正日夜不停地工作,向青海玉樹運輸救援物資。現在分詞短語作伴隨狀語,表示同時發生的動作,故選A項。C項表示動作已完成,不符合題意。不定式表示出乎預料的結果,作目的狀語時一般不與主句隔開,可排除B、D兩項。

    由此可見,考生不但要掌握基礎知識,而且要能在特定的語境中正確運用基礎知識。也就是說,考生既要全面掌握英語基礎知識,又要能夠正確地理解語境,同時培養自己的綜合分析、邏輯判斷等能力。

    復習策略

    1.對動詞的復習

    對動詞或與動詞相關的題目的考查在歷年高考試題中都占有相當大的比重。動詞的變化形式多,且是句子的核心部分,因此考生在進行語法復習時,務必把動詞和與動詞相關的部分作為復習的重點。首先要復習動詞的時態和語態,考生不但要把基本概念搞清楚,還要做大量的練習,這樣才能在實際應用中少出錯或不出錯。

    2.對從句的復習

    在復習從句時,考生要特別注意時態在從句中的使用,如狀語從句(主要是時間狀語從句和條件狀語從句)中時態的用法是:當主句是一般現在時、一般將來時或是祈使句時,從句要用現在時態;當主句是過去時時,從句則要用過去時態。如:

    The rice would not have been burnt if you had been more careful. 

    而since 引導的從句比較特殊,它的主句一般用現在完成時或一般現在時,從句則用一般過去時。如:

    Great changes have taken place since you left.

    賓語從句的時態的用法則是:當主句是一般現在時時,從句的時態可根據從句的時間狀語來任意選擇;當主句是過去時時,從句的時態則只能用過去時態的某一種,但從句為客觀真理時只能用一般現在時。如:

    She says (that) she has never been to Mount Emei. 

    在復習賓語從句和狀語從句時,考生還要掌握準確判斷賓語從句與狀語從句的方法。如:

    (1)Scientists wanted to know if life exists on the moon.

    (2)He will call you if he comes back.

    以上兩個句子中都有if引導的從句,但是由于if的意思不同,從句的性質也就不同。第一句是賓語從句,第二句是狀語從句;第一句中的if作"是否"講,而第二句中的if作"如果"講。也就是說if作"是否"講時,它引導的句子一般是賓語從句,那么句子的時態則要按賓語從句的原則來使用;而if 作"如果"講時,它引導的句子一般是狀語從句,那么句子的時態則要按狀語從句的原則來使用。這一技巧對考生區分從句是賓語從句還是狀語從句是十分有效的。

    定語從句則要重點掌握幾個關聯詞的用法,如:that, which, who, whose等。

    3.對其他知識點的復習

    (1)可數名詞的復數和名詞的所有格。

    (2)人稱代詞、物主代詞、反身代詞、指示代詞、不定代詞、疑問代詞、連接代詞、關系代詞和相互代詞。

    (3)定冠詞和不定冠詞。

    (4)數詞。

    (5)形容詞和副詞的比較級、最高級。

    (6)介詞。

    (7)直接引語與間接引語。

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  (責任編輯:張影)

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