2012年高考政治復(fù)習(xí)：政治篇4
三、名師導(dǎo)學(xué)：
1.學(xué)法指導(dǎo)：(1)“生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)制度”這一部分內(nèi)容的核心是“生產(chǎn)”。“生產(chǎn)”是社會(huì)再生產(chǎn)過程的決定性環(huán)節(jié)，它決定著交換、分配和消費(fèi)，決定生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑，是經(jīng)濟(jì)理論研究的主要內(nèi)容，理論性較強(qiáng)。復(fù)習(xí)本部分內(nèi)容時(shí)要整體把握各考點(diǎn)的內(nèi)在聯(lián)系，可聯(lián)系經(jīng)濟(jì)的含義去理解。(2)企業(yè)是現(xiàn)代國民經(jīng)濟(jì)的細(xì)胞，是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的主要參加者，無論是從提高公民的經(jīng)濟(jì)素養(yǎng)，還是理解我國國有企業(yè)的改革，都應(yīng)具備一定的相關(guān)的知識(shí)。就業(yè)問題是我國目前重大的現(xiàn)實(shí)問題，要聯(lián)系實(shí)際加以理解。(3)“投資與融資”這一部分在提高公民經(jīng)濟(jì)素養(yǎng)方面的作用非常突出，體現(xiàn)了新課程“以人為本”的理念。掌握本部分知識(shí)要通過具體的試題來檢查。另外復(fù)習(xí)投資形式時(shí)要從融資角度去理解。
2.命題前瞻：(1)走向綜合素質(zhì)。學(xué)科能力中的一般要求，如記憶、理解、應(yīng)用等解決本學(xué)科知識(shí)問題中的能力，無法滿足解決實(shí)踐中新問題的能力，因此在高考命題中一定會(huì)體現(xiàn)“走向綜合素質(zhì)”這一新的要求。要求考生不僅要懂得經(jīng)濟(jì)知識(shí)，而且要懂得必要的金融和保險(xiǎn)知識(shí);不僅要懂得銀行、債券、股票、保險(xiǎn)的作用，而且要理解政府運(yùn)用金融等經(jīng)濟(jì)杠桿進(jìn)行強(qiáng)有力宏觀調(diào)控的必要性和正確性。這一點(diǎn)在2010年的高考命題中將會(huì)出現(xiàn)。(2)走向現(xiàn)實(shí)生活。隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立，人們?cè)谌粘Ｉ罟ぷ髦校瑢⒃絹碓蕉嗟呐c銀行、債券、股票、保險(xiǎn)等打交道，這就需要考生運(yùn)用學(xué)過的有關(guān)知識(shí)去分析解決現(xiàn)實(shí)中的問題。因此09年高考命題的興奮點(diǎn)更會(huì)貼近學(xué)生生活的現(xiàn)實(shí)問題，而且這方面的試題比重將會(huì)逐年加大。(3)走向能力考查。2010年高考綜合測(cè)試的政治學(xué)科題量、分值在綜合試卷中都將占有較大的比例。在2010年的高考中要要特別注意：樹立正確的就業(yè)觀、維護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益。這將會(huì)成為重要的考查點(diǎn)。
【真題再現(xiàn)】
[例1](2008·寧夏卷)甲經(jīng)營(yíng)兩年的個(gè)人資企業(yè)由于市場(chǎng)不景氣而破產(chǎn)。對(duì)企業(yè)債務(wù)，甲應(yīng)( )
A。以個(gè)人財(cái)產(chǎn)承擔(dān)無限責(zé)任
B。以注冊(cè)資本為限承擔(dān)責(zé)任
C。以法人資產(chǎn)為限承擔(dān)責(zé)任
D。承擔(dān)無限連帶責(zé)任
【答案解析】A 本題以某個(gè)人獨(dú)資企業(yè)破產(chǎn)為背景，考查經(jīng)營(yíng)者對(duì)個(gè)人獨(dú)資企業(yè)承擔(dān)的責(zé)任，屬于對(duì)非主干知識(shí)的考查。在個(gè)人獨(dú)資企業(yè)里，經(jīng)營(yíng)者以個(gè)人財(cái)產(chǎn)承擔(dān)無限責(zé)任。故A符合題意，其他三項(xiàng)都不符合題意。
【名師點(diǎn)睛】企業(yè)的組織形式是近年來高考關(guān)注的焦點(diǎn)之一，除了要注意股份有限公司和有限責(zé)任公司的區(qū)別外，個(gè)人獨(dú)資企業(yè)和合伙企業(yè)之間的區(qū)別也不能忽視，尤其要注意區(qū)分有限責(zé)任、無限責(zé)任及連帶責(zé)任。
[例2](2008·廣東卷)2007年12月9日，80多萬名考生競(jìng)爭(zhēng)139個(gè)中央國家機(jī)關(guān)的6691個(gè)職位。由于報(bào)名人數(shù)過多，網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)一度癱瘓。這表明在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下勞動(dòng)者應(yīng)該( )
A。樹立競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)觀 B。改善勞動(dòng)就業(yè)環(huán)境
C。樹立職業(yè)平等觀 D。樹立多種方式就業(yè)觀
【答案解析】ACD 本題以80多萬名考生競(jìng)爭(zhēng)139個(gè)中央國家機(jī)關(guān)的6691個(gè)職位為背景，考查樹立正確的擇業(yè)觀念，屬于對(duì)主干知識(shí)的考查。80多萬名考生競(jìng)爭(zhēng)139個(gè)中央國家機(jī)關(guān)的6691個(gè)職位表明部分勞動(dòng)者還存在就業(yè)崗位的高低貴賤之分，故ACD符合題意，B與題意主旨無關(guān)，題意強(qiáng)調(diào)的是勞動(dòng)者應(yīng)該怎么做。
【名師點(diǎn)睛】隨著金融危機(jī)的爆發(fā)，就業(yè)形勢(shì)在我國顯得更加嚴(yán)峻，如何解決農(nóng)民工、大學(xué)生的就業(yè)問題，已成為政府的工作重點(diǎn)之一。對(duì)于如何解決就業(yè)問題，可以從黨和政府、企業(yè)、勞動(dòng)者三個(gè)角度進(jìn)行分析。
[例3](2008·海南卷)我國2007年6月29日通過的《勞動(dòng)合同法》規(guī)定，勞動(dòng)者在試用期的工資不得低于用人單位所在地的最低工資標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，《勞動(dòng)合同法》還規(guī)定，勞動(dòng)者在該用人單位連續(xù)工作滿十年的，勞動(dòng)者提出或者同意續(xù)訂、訂立勞動(dòng)合同的，除勞動(dòng)者提出訂立固定期限勞動(dòng)合同外，應(yīng)當(dāng)訂立無固定期限勞動(dòng)合同。但在2008年1月1日《勞動(dòng)合同法》具體實(shí)施前，許多企業(yè)卻針對(duì)那些工齡將到10年的員工發(fā)出了“裁員令”。
注：最低工資標(biāo)準(zhǔn)，是指勞動(dòng)者在法定工作時(shí)間或依法簽訂的勞動(dòng)合同約定的工作時(shí)間內(nèi)提供了正常勞動(dòng)的前提下，用人單位依法應(yīng)支付的最低勞動(dòng)報(bào)酬。無固定期限勞動(dòng)合同，是指用人單位與勞動(dòng)者約定無確定終止時(shí)間的勞動(dòng)合同。
(1)分析實(shí)行最低工資制對(duì)勞動(dòng)者的意義。
(2)如果企業(yè)不執(zhí)行當(dāng)?shù)氐淖畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)，勞動(dòng)者應(yīng)該通過什么途徑來維護(hù)自己的權(quán)益?
(3)運(yùn)用所學(xué)經(jīng)濟(jì)知識(shí)，分析企業(yè)“裁員”行為的是與非。
【思路解析】解答此題的關(guān)鍵要解讀《勞動(dòng)合同法》規(guī)定內(nèi)容，特別是勞動(dòng)者在該用人單位連續(xù)工作滿十年的，勞動(dòng)者提出或者同意續(xù)訂、訂立勞動(dòng)合同的，除勞動(dòng)者提出訂立固定期限勞動(dòng)合同外，應(yīng)當(dāng)訂立無固定期限勞動(dòng)合同這一內(nèi)容。回答第一問要堅(jiān)持從小到大的原則，即從對(duì)勞動(dòng)者和整個(gè)社會(huì)的意義組織答案要點(diǎn)。第二問是一道基礎(chǔ)題，回顧教材即可答出。第三問要根據(jù)《勞動(dòng)合同法》規(guī)定內(nèi)容來組織答案。
【答案要點(diǎn)】(1)保障勞動(dòng)者的基本生活需要，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定;保障勞動(dòng)者合法收入，穩(wěn)定收入水平，使勞動(dòng)者享受到改革發(fā)展成果;以縮小收入差距，緩解消費(fèi)需求不足的問題;調(diào)動(dòng)勞動(dòng)者積極性，有利于提高勞動(dòng)生產(chǎn)率。
(2)可以通過投訴、協(xié)調(diào)、申請(qǐng)調(diào)解、仲裁、向法院起訴等途徑，維護(hù)自己的權(quán)益。
(3)短期內(nèi)突擊裁員可以降低一定的勞動(dòng)成本，是企業(yè)追求利潤(rùn)的一種選擇;但從長(zhǎng)期看，突擊裁員犧牲了員工利益，造成勞動(dòng)關(guān)系緊張，忽視了企業(yè)的社會(huì)責(zé)任，企業(yè)的社會(huì)形象和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益會(huì)因此受到損害。
【名師點(diǎn)睛】對(duì)于材料式論述題，回答時(shí)可以按照觀點(diǎn)加材料的模式，勞動(dòng)者的就業(yè)、權(quán)益保護(hù)是近年來社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，復(fù)習(xí)時(shí)可以從“是什么”、“為什么”、“怎么辦”這三個(gè)角度進(jìn)行分析。
(責(zé)任編輯：韓志霞)
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