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寧夏:2012理科綜合高考考試大綱(新課標)

2012-02-10 15:02:21 來源:育路高考網(wǎng)

    Ⅰ。考試性質普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試是由合格的高中畢業(yè)生和具有同等學力的考生參加的選拔性考試。高等學校根據(jù)考生的成績,按已確定的招生計劃,德、智、體全面衡量,擇優(yōu)錄取。因此,高考應有較高的信度、效度、必要的區(qū)分度和適當?shù)碾y度。

    Ⅱ。考試內容根據(jù)普通高等學校對新生文化素質的要求,參照教育部頒布的《全日制普通高級中學教學大綱》,并考慮中學教學實際,制定以下考試內容。

    一 生物Ⅰ。考試性質普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試是合格的高中畢業(yè)生和具有同等學力的考生參加的選拔性考試。高等學校根據(jù)考生的成績,按已確定的招生計劃,德、智、體全面衡量,擇優(yōu)錄取。因此,高考應有較高的信度、效度,必要的區(qū)分度和適當?shù)碾y度。

    Ⅱ。考試內容根據(jù)普通高等學校對新生文化素質的要求,依據(jù)中華人民共和國教育部2003年頒布的《普通高中生物課程方案(實驗)》和《普通高中生物課程標準(實驗)》,將課程標準的必修和部分選修內容,確定為高考理工類生物學科的考試內容。

    生物學科的命題要體現(xiàn)生物課程屬于科學課程的性質。要重視對考生科學素養(yǎng)的考查,在生物科學和技術的基礎知識、科學探究的方法、獲取新知識和處理信息的能力、思維能力、分析和解決實際問題的能力等方面對考生的表現(xiàn)進行測量。要重視理論聯(lián)系實際,關注科學技術、社會經(jīng)濟和生態(tài)環(huán)境的協(xié)調發(fā)展。

    一、考試的能力與要求1.理解能力(1)能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡結構。

    (2)能用文字、圖表以及數(shù)學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面的內容。

    (3)能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結論。

    2.實驗與探究能力(1)能獨立完成"生物知識內容表"所列的生物實驗,包括理解實驗目的、原理、方法和操作步驟,掌握相關的操作技能,并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用。

    (2)具備驗證簡單生物學事實的能力,并能對實驗現(xiàn)象和結果進行解釋、分析和處理。

    (3)具有對一些生物學問題進行初步探究的能力,包括運用觀察、實驗與調查、假說演繹、建立模型與系統(tǒng)分析等科學研究方法。

    (4)能對一些簡單的實驗方案做出恰當?shù)脑u價和修訂。

    3.獲取信息的能力(1)能從課外材料中獲取相關的生物學信息,并能運用這些信息,結合所學知識解決相關的生物學問題。

    (2)關注對科學、技術和社會發(fā)展有重大影響和意義的生物學新進展以及生物科學發(fā)展史上的重要事件。

    4.綜合運用能力理論聯(lián)系實際,綜合運用所學知識解決自然界和社會生活中的一些生物學問題。

    二、考試范圍與要求生物學科的考試范圍包括必考部分和選考部分,必考部分在新課程標準必修模塊的范圍內,選考部分在新課程標準選修模塊1(生物技術實踐)和選修模塊3(現(xiàn)代生物科技專題)的范圍內。必考部分的試題考生是必做的,選考部分的試題考生需要在規(guī)定的選考內容中選擇,具體選考內容由各省區(qū)自行規(guī)定。

    生物學科的考試內容以知識內容表的形式呈現(xiàn)。知識內容要求掌握的程度,在知識內容表中用Ⅰ和Ⅱ標出;實驗內容要求掌握的程度則用文字說明。Ⅰ和Ⅱ的含義如下:Ⅰ:對所列知識點要知道其含義,能夠在試題所給予的相對簡單的情境中識別和使用它們。

    Ⅱ:理解所列知識和其他相關知識之間的聯(lián)系和區(qū)別,并能在較復雜的情境中綜合運用其進行分析、判斷、推理和評價。

    生物知識內容表(一)

    必考部分知識內容 要求1-1 細胞的分子組成(1)蛋白質、核酸的結構和功能 (2)糖類、脂質的種類和作用 (3)水和無機鹽的作用。 Ⅱ Ⅱ Ⅰ1-2 細胞的結構(1)細胞學說的建立過程 (2)多種多樣的細胞 (3)細胞膜系統(tǒng)的結構和功能 (4)主要細胞器的結構和功能 (5)細胞核的結構和功能 Ⅰ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ1-3 細胞的代謝(1)物質進入細胞的方式 (2)酶在代謝中的作用 (3)ATP在能量代謝中的作用 (4)光合作用的基本過程 (5)影響光合作用速率的環(huán)境因素 (6)細胞呼吸 Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ1-4 細胞的增殖(1)細胞的生長和增殖的周期性 (2)細胞的無絲分裂 (3)細胞的有絲分裂 Ⅰ Ⅰ Ⅱ1-5 細胞的分化、衰老和凋亡(1)細胞的分化 (2)細胞的全能性 (3)細胞的衰老和凋亡與人體健康的關系 (4)癌細胞的主要特征及防治 Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ

    二 化學<

  (責任編輯:張影)

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