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2012年新課標(biāo)高考大綱(歷史)

2012-03-06 09:22:11 來(lái)源:育路高考網(wǎng)

    Ⅰ考試性質(zhì)

    普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試是合格的高中畢業(yè)生和具有同等學(xué)力的考生參加的選拔性考試。高等學(xué)校根據(jù)考生成績(jī),按已確定的招生計(jì)劃,德、智、體全面衡量,擇優(yōu)錄取。因此,高考應(yīng)具有較高和信度、效度、必要的區(qū)分度和適當(dāng)?shù)碾y度。

    Ⅱ考試內(nèi)容

    根據(jù)普通高等學(xué)校對(duì)新生文化素質(zhì)的要求,依據(jù)中華人民共和國(guó)教育部2003年頒布的《普通高中課程方案(實(shí)驗(yàn))》和《普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》的必修課程、選修課程系列的內(nèi)容,確定歷史學(xué)科考試內(nèi)容。

    歷史學(xué)科考查對(duì)基本歷史知識(shí)的掌握程度;考查學(xué)科素養(yǎng)和學(xué)習(xí)潛力;注重考查在科學(xué)歷史觀指導(dǎo)下運(yùn)用學(xué)科思維和學(xué)科方法分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

    一、考核目標(biāo)與要求

    1.獲取和解讀信息

    。理解試題提供的圖文材料和考試要求

    。理解材料,最大限度地獲取有效信息

    。對(duì)有效信息進(jìn)行完整、準(zhǔn)確、合理的解讀

    2.調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)

    。辨別歷史事物和歷史解釋

    。理解歷史事實(shí),分析歷史結(jié)論

    。說(shuō)明和證明歷史現(xiàn)象和歷史觀點(diǎn)

    3.描述和闡釋事物

    。客觀敘述歷史事物

    。準(zhǔn)確描述和解釋歷史事物的特征

    。認(rèn)識(shí)歷史事物的本質(zhì)和規(guī)律,并做出正確的闡釋。

    4.論證和探討問(wèn)題

    。運(yùn)用判斷、比較、歸納的方法論證歷史問(wèn)題。

    。運(yùn)用批判、借鑒、引用的方式評(píng)論歷史觀點(diǎn)

    。獨(dú)立地對(duì)歷史問(wèn)題和歷史觀點(diǎn)提出不同看法

    二、考試范圍

    考試范圍包括《普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》的必修內(nèi)容和選修內(nèi)容。實(shí)驗(yàn)省區(qū)可以根據(jù)本地實(shí)際情況,確定選考的模塊和專題。

    必考內(nèi)容

    古 代

    古代中國(guó)

    1.古代中國(guó)的政治制度

    (1)商周時(shí)期的政治制度

    (2)秦中央集權(quán)制度的形成

    (3)漢到元政治制度的演變

    (4)明清君主專制制度的加強(qiáng)

    2.古代中國(guó)的經(jīng)濟(jì)

    (1)農(nóng)業(yè)的主要耕作方式和土地制度

    (2)手工業(yè)的發(fā)展

    (3)商業(yè)的發(fā)展

    (4)資本主義萌芽與"重農(nóng)抑商"和"海禁"政策。

    3.中國(guó)傳統(tǒng)文化主流思想的演變

    (1)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的百家爭(zhēng)鳴

    (2)漢代儒學(xué)成為正統(tǒng)思想

    (3)宋明理學(xué)

    (4)明清之際的儒學(xué)思想

    4.古代中國(guó)的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)

    (1)科技成就

    (2)漢字的起源演變和書畫的發(fā)展

    (3)文學(xué)成就

    (4)京劇等劇種的產(chǎn)生和發(fā)展

    古代希臘、羅馬

    1.古代希臘、羅馬的政治制度

    (1)雅典民主政治

    (2)羅馬法

    2.西方人文精神的起源

    近 代

    近代世界

    1.西方人文精神的發(fā)展

    (1)文藝復(fù)興和宗教改革

    (2)啟蒙運(yùn)動(dòng)

    2.新航路的開(kāi)辟、殖民擴(kuò)張與資本主義世界市場(chǎng)的形成和發(fā)展

    (1)新航路的開(kāi)辟

    (2)荷蘭、英國(guó)等國(guó)的殖民擴(kuò)張

    (3)工業(yè)革命

    3.歐美代議制的確立與發(fā)展

    (1)英國(guó)君主立憲制的確立

    (2)美國(guó)共和制的確立

    (3)法國(guó)共和制、德意志帝國(guó)君主立憲制的確立

    4.科學(xué)社會(huì)主義理論的誕生和國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)

    (1)《共產(chǎn)黨宣言》

    (2)巴黎公社

    5.近代科學(xué)技術(shù)

    (1)經(jīng)典力學(xué)

    (2)進(jìn)化論

    (3)蒸汽機(jī)的發(fā)明和電氣技術(shù)的應(yīng)用

    近代中國(guó)

    1.近代中國(guó)的民主革命

    (1)1840至1900年間西方列強(qiáng)侵略與中國(guó)人民的反抗斗爭(zhēng)

    (2)辛亥革命

    (3)五四運(yùn)動(dòng)和中國(guó)共產(chǎn)黨成立

    (4)新民主主義革命

    (5)侵華日軍的罪行與中國(guó)軍民抗日斗爭(zhēng)

    2.經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)與資本主義的曲折發(fā)展

    (1)晚清中國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化和民族工業(yè)的興起

  (責(zé)任編輯:張影)

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  特別說(shuō)明:由于各省份高考政策等信息的不斷調(diào)整與變化,育路高考網(wǎng)所提供的所有考試信息僅供考生及家長(zhǎng)參考,敬請(qǐng)考生及家長(zhǎng)以權(quán)威部門公布的正式信息為準(zhǔn)。

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