2012年高考生物復習重點知識點115
*130、古生物學：是研究地質歷史時期生物的發生、發展、分類、演化、分布等規律的科學，它的研究對象是保存在地層中的古代生物的遺體、遺跡或遺物——化石。
*131、 胚胎學：是研究動植物的胚胎形成和發育過程的科學。
*132、比較解剖學：是對各類脊椎動物的器官和系統進行解剖和比較研究的科學。
*133、同源器官：是指起源相同，結構和部位相似，而形態和功能不同的器官。
*134、生存斗爭：生物個體（同種或異種的）之間的相互斗爭，以及生物與無機自然條件（如干旱，寒冷）之間的斗爭，賴以維持個體生存并繁衍種族的自然現象。
135、自然選擇：在生存斗爭中，適者生存，不適者淘汰的過程叫自然選擇。
136、適應：生物與環境表現相適合的現象。
生物與環境的關系137、生態學：研究生物與環境之間相互關系的科學，叫做生態學。
*138、生態因素：環境中影響生物的形態、生理和分布的因素，叫做生態因素。
139、陽生植物：在比較強的光照下才生長得好的植物。
140、陰生植物：在比較弱的光照下才生長得好的植物。
141、長日照植物：需要較長的日照才能開花結果的植物。www.examｗ。com 142、短日照植物：需要較長的日照才能開花結果的植物。
143、種內關系：同種生物的不同個體或群體之間的關系。
144、種內互助：同種生物之間發生的一些有利于捕食或者防御敵害的行為。
145、種內斗爭：同種生物的不同個體之間由于爭奪食物、資源、配偶等發生矛盾的現象。
146、種間關系：是指不同生物之間的關系，包括共生、寄生、競爭、捕食等。
147、種間互助：不同種的生物之間發生的對雙方或者一方有利的行為。
148、種間斗爭：不同種的生物之間由于爭奪資源、空間等所發生矛盾的現象。
*155、警戒色：某些有惡臭或毒刺的動物所具有的鮮艷色彩和斑紋（——警告作用是自身具有）。
*156、擬態：某些生物在進化過程中形成的外表形狀或色澤斑，與其他生物或非生物異常相似的狀態。
157、物種：指分布在一定的自然區域內，具有一定的形態結構和生理功能，而且在自然狀態下能夠相互交配繁殖，并且產生出可育后代的一群生物個體。
*158、種群：在一定時間和自然區域內同種生物個體的總和（——同種生物的所有個體）。
*159、生物群落：在一定時間和自然區域內相互之間有直接或間接關系的各種生物個體的總和（——所有種群的總和）。
*160、生態系統：在一定的時間和自然區域內，各種生物之間以及生物與無機環境之間通過物質循環和能量流動相互作用所形成的有機統一體（自然系統）叫做生態系統（——生物群落和無機環境作用構成）。
(責任編輯：韓志霞)
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