高中課改要與大學教育接軌 18歲為年齡分界

　　18歲幾乎成為中學生與大學生的年齡分界。在學制不能縮短，青少年不能提前進入大學學習的情況下，合理有效地安排他們18歲前的人生時光，搞好普通高中改革，對培養創新人才來說是迫在眉睫的任務。

　　我國普通高中可以安排適當的時間完成大學預科任務。這種高中功能的調整，將促使我們進行基礎教育學段劃分改革的探索，促進中國特色的大學預科課程的開發，也促使高中固定班級授課方式的改變。但大學預科教育不能取代高中教育。

　　近幾個月，《中國教育報》先后發表了清華大學謝維和教授的兩篇文章，文中論述了他對高中教育功能定位問題的觀點。雖然文章中的一些提法值得商榷，但是關于高中通過“大學預科”方式加強“與高等教育的銜接”的強烈呼聲，是對我國高中教育改革的一個強有力的推動。下面結合基礎教育的實際，談談我對謝維和觀點的認同點與商榷處。

　　(責任編輯：韓志霞)

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