2012高考志愿填報(bào):專業(yè)選擇謹(jǐn)記五大因素(2)
理性選擇“新興”專業(yè)
專業(yè)的設(shè)置與國(guó)家發(fā)展對(duì)專業(yè)人才的需求息息相關(guān),因此,隨著新行業(yè)的發(fā)展,大學(xué)會(huì)適時(shí)開(kāi)設(shè)一些新興專業(yè)。但是對(duì)于新興專業(yè),考生既對(duì)其充滿了興趣,對(duì)其未來(lái)發(fā)展充滿了信心,又擔(dān)心新興專業(yè)對(duì)口的行業(yè)不能順利發(fā)展,畢業(yè)后找不到對(duì)口的工作。對(duì)于新興專業(yè),考生應(yīng)該如何選擇?
對(duì)于新增專業(yè),由于沒(méi)有以前的錄取分?jǐn)?shù)作為參照,考生和家長(zhǎng)往往很難定位。一般來(lái)說(shuō),一所學(xué)校新增一個(gè)專業(yè),都應(yīng)該有相關(guān)的辦學(xué)基礎(chǔ),換句話說(shuō),這一新增專業(yè),是在以前辦學(xué)基礎(chǔ)上調(diào)整、發(fā)展而來(lái)。因此,判斷專業(yè)辦學(xué)實(shí)力,可以分析這所學(xué)校與之相近的專業(yè)或者專業(yè)類。從這一角度分析,我們不難發(fā)現(xiàn),有的學(xué)校新增的專業(yè),有時(shí)馬上就會(huì)成為熱門專業(yè),錄取分?jǐn)?shù)很高;而有的學(xué)校新增的專業(yè),錄取分?jǐn)?shù)卻比較低。
在選擇中,對(duì)于有的學(xué)校新增的專業(yè),還可以結(jié)合學(xué)校辦學(xué)特色以及這一專業(yè)的社會(huì)需求情況來(lái)進(jìn)行判斷。如果新增的專業(yè),與學(xué)校的辦學(xué)特色相對(duì)應(yīng),那么其專業(yè)實(shí)力就相對(duì)較強(qiáng),并具有一定特色和優(yōu)勢(shì);如果新增的專業(yè),為學(xué)校拓寬學(xué)科面而新嘗試設(shè)立的專業(yè),那么由于專業(yè)發(fā)展缺乏歷史積淀,報(bào)考時(shí)要多關(guān)注學(xué)校發(fā)展這一專業(yè)的舉措,以及這一專業(yè)所對(duì)應(yīng)的社會(huì)需求變化趨勢(shì)。
新增設(shè)的專業(yè),是國(guó)家大力支持發(fā)展的某些行業(yè),而該行業(yè)缺乏專業(yè)人才而開(kāi)設(shè)的。這個(gè)行業(yè)所需要的專業(yè)知識(shí),之前有些專業(yè)雖然會(huì)涉及,卻較為籠統(tǒng),達(dá)不到該行業(yè)對(duì)人才的需求,因此才開(kāi)設(shè)。一般來(lái)說(shuō),新增設(shè)的專業(yè)前景應(yīng)該是看好的,因?yàn)樵搶I(yè)的人才少、社會(huì)需求多。
對(duì)于新增設(shè)的專業(yè),有一些考生或家長(zhǎng)會(huì)擔(dān)心如果該行業(yè)發(fā)展不起來(lái),那么就讀這些新專業(yè)會(huì)不會(huì)畢業(yè)后不利于就業(yè)?的確一個(gè)行業(yè)的發(fā)展不是一蹴而就的,需要較長(zhǎng)的時(shí)期,如果就讀新增設(shè)的專業(yè),畢業(yè)時(shí)這個(gè)行業(yè)還未成熟,那么學(xué)習(xí)該專業(yè)的人才更有發(fā)展空間。就算該行業(yè)一度擱淺,但基礎(chǔ)學(xué)科與相近專業(yè)卻較為接近,如西安交通大學(xué)2011年新增設(shè)的新能源工程和物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè),與能源動(dòng)力、通信、計(jì)算機(jī)等專業(yè)在主體學(xué)科和學(xué)習(xí)內(nèi)容上較為接近,畢業(yè)后也可到需要這些專業(yè)的行業(yè)工作。總之,考生和家長(zhǎng)還是應(yīng)對(duì)新專業(yè)持樂(lè)觀的態(tài)度,比如電子商務(wù)專業(yè)所對(duì)應(yīng)的電子商務(wù)這一行業(yè)在該專業(yè)開(kāi)設(shè)時(shí)發(fā)展并不樂(lè)觀,但隨著社會(huì)發(fā)展和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)深入人們的工作、生活,電子商務(wù)的發(fā)展特別好。
(責(zé)任編輯:韓志霞)
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