衡量高考專業是否值得報的五大途徑
在填報高考志愿中,許多考生和家長所謂的“熱門”專業實際上是一個誤區,是目光短淺的表現。專業的真正內涵他們并不清楚。多年來,國家通過建設重點學科、建立基礎學科基地、設立特色專業建設點和拔尖創新人才、卓越人才培養計劃等措施,為青年學子成才提供了豐厚的土壤,也為廣大考生選擇專業提供了重要參照和指南。
1、國家重點學科
目前,我國高校共有286個一級學科,677個二級學科,217個國家重點(培育)學科。
作為我國高等教育優質資源的國家重點學科,是國家根據發展戰略與重大需求,擇優確定并重點建設的培養創新人才、開展科學研究的重要基地,在高等教育學科體系中居于骨干和引領地位。早在1985年,《中共中央關于教育體制改革的決定》就指出,要“有計劃地建設一批重點學科。”當時提出的高等學校重點學科建設的基本要求是逐步做到自主地、持續地培養和國際水平大體相當的博士、碩士、學士。
國家重點學科評選工作從1986開始,到目前,我國共組織了3次重點學科的評選工作,共評選出286個一級學科,677個二級學科,217個國家重點(培育)學科。
20多年來,重點學科建設對高校學科交叉融合、優化學科結構和布局起到了積極的推動作用,加強和發展了優勢學科和特色學科,扶持和發展了一批新興交叉學科,夯實了學科基礎,從整體上提升了高校的水平,并為在全國形成布局合理的重點學科體系奠定了堅實的基礎。國家重點學科已成為我國高等學校重要的具有骨干和示范作用的教學、科研基地。
那么,對于廣大考生來說,如何根據重點學科來考查專業呢?
按照我國現行的學科體系,學科分為學科門類、一級學科(本科教育中稱為“專業類”)和二級學科(本科專業目錄中為“專業”)三級。二級學科是組成一級學科的基本單元。從上文提到的重點學科評選可以了解到,重點學科主要包括一級學科和二級學科。如某高校的某個一級學科為國家重點學科,則所涵蓋的二級學科均為重點學科。
從考查專業的角度來說,如某高校某個一級學科為國家重點學科,則該學科所涵蓋的本科招生專業因其所屬一級學科強有力的支撐,其專業優勢也毋庸置疑。如中國人民大學的一級學科新聞傳播學,作為國家重點學科,且在新聞傳播學學科排名中位居第一,其涵蓋的本科招生專業新聞學、傳播學等,也具有頂尖的實力。
如某高校的某個二級學科為國家重點學科,則該二級學科所對應的本科招生專業也具有重點學科的實力。如西南財經大學的二級學科金融學,為國家重點學科,其對應的本科專業金融學,也具有相當的優勢。該專業是西南財經大學建設歷史最為悠久的傳統品牌專業,在長期的教學、科研與社會服務的實踐中,形成了一套極具特色、卓有成效的金融學專業人才培養模式。
這里要提醒考生的是,二級學科并非等同于專業。如山西大學的國家重點學科科學技術哲學為二級學科,但并非該校的本科招生專業。
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(責任編輯:韓志霞)
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