高考?xì)v史復(fù)習(xí)策略：復(fù)習(xí)和掌握中國古代的治亂興衰問題

2012-05-23 14:58:23 來源：中國教育在線

中國封建社會(huì)在反復(fù)的由治到亂，再由亂到治的“怪圈”中螺旋形向前發(fā)展。研究治亂興衰的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

在我國封建社會(huì)的某些朝代曾出現(xiàn)過政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)繁榮的局面，它們被稱為“治世”、“盛世”，如“文景之治”、“光武中興”，“貞觀之治”、“開元盛世”、“康乾盛世”等。

這些盛世局面大多出現(xiàn)于一個(gè)朝代的初期或前期。其出現(xiàn)的共同原因是：①根本原因是統(tǒng)治階級(jí)認(rèn)識(shí)到農(nóng)民戰(zhàn)爭的威力，注意吸取前朝滅亡的教訓(xùn)，調(diào)整統(tǒng)治政策，使生產(chǎn)關(guān)系在一定程度上、在一定時(shí)期內(nèi)適應(yīng)了生產(chǎn)力發(fā)展的要求；②重要原因是當(dāng)朝帝王良好的個(gè)人政治素質(zhì)，以及雄才大略等，如善于納諫、任用賢臣、推行開明的民族政策和開放的對(duì)外政策等；③直接原因是廣大勞動(dòng)人民的辛勤勞動(dòng)，他們才是盛世局面的直接創(chuàng)造者；④相對(duì)良好安定的社會(huì)環(huán)境；⑤科技、對(duì)外交往和民族融合的互相作用。中華考試網(wǎng)（www.Examw.com）

盛世局面出現(xiàn)的規(guī)律：①從背景上看：都是在封建國家統(tǒng)一的前提下，新的王朝建立初期出現(xiàn)的；都是在農(nóng)民起義推翻前朝統(tǒng)治，統(tǒng)治階級(jí)吸取前朝滅亡教訓(xùn)的背景下出現(xiàn)的。②從內(nèi)容上看：統(tǒng)治階級(jí)都注意調(diào)整統(tǒng)治政策，如輕徭薄賦，減輕刑法，提倡節(jié)儉，鼓勵(lì)農(nóng)耕，整頓吏治，完善制度，善于納諫，任用賢臣等。③從結(jié)果上看：都呈現(xiàn)出政治清明、社會(huì)安定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、國力強(qiáng)盛的局面。

對(duì)于這些盛世局面的認(rèn)識(shí)，一方面我們應(yīng)肯定它的進(jìn)步作用，另一方面還應(yīng)看到盡管處于盛世，封建社會(huì)各階級(jí)的社會(huì)地位沒有改變。地主階級(jí)和農(nóng)民階級(jí)矛盾沒有變，“盛世”局面建立在地主階級(jí)對(duì)農(nóng)民階級(jí)的剝削、壓迫之上。因此，“治世”、“盛世”之后，由于統(tǒng)治階級(jí)的腐敗，政治黑暗，加上天災(zāi)人禍，往往會(huì)導(dǎo)致農(nóng)民起義的爆發(fā)，使一個(gè)王朝的統(tǒng)治走向衰亡。

我國朝代滅亡的主要形式：①被權(quán)臣、大將或外戚奪取；②被少數(shù)民族所滅；③被農(nóng)民戰(zhàn)爭推翻；④被并列政權(quán)吞并。

我國古代主要的亂世局面有：西漢的“七國之亂”、西晉的“八王之亂”、唐朝的“安史之亂”和“藩鎮(zhèn)割據(jù)”、清朝的“三藩之亂”等。亂世局面出現(xiàn)的共同原因有：①統(tǒng)治者腐敗；②中央集權(quán)削弱使地方割據(jù)勢(shì)力膨脹；③統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部矛盾的發(fā)展。亂世局面形成的根源是中國封建經(jīng)濟(jì)的分散性，使得封建統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部的貴族、官僚、地主等具有一定的割據(jù)性，容易形成割據(jù)勢(shì)力。

一般來說，中國古代的治亂興衰主要取決于統(tǒng)治階級(jí)的治國方針、制度，同時(shí)也與最高統(tǒng)治者的素質(zhì)、能力密切相關(guān)。通常取決于三個(gè)關(guān)系的處理：①統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部關(guān)系；②農(nóng)民與地主階級(jí)關(guān)系；③民族之間的關(guān)系。處理不好，輕則導(dǎo)致內(nèi)亂，重則導(dǎo)致農(nóng)民起義而改朝換代。亂世給人們的啟示是：地方權(quán)利不宜過大，必須保持中央的政令暢通。

政治常識(shí)的運(yùn)用對(duì)復(fù)習(xí)和掌握中國古代的治亂興衰問題也很重要。１。運(yùn)用現(xiàn)象與本質(zhì)的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)：即使在封建社會(huì)的盛世，農(nóng)民也不能擺脫受封建統(tǒng)治階級(jí)剝削和壓迫的地位。２。運(yùn)用繼承和發(fā)展的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)：隋亡唐興的原因；開元盛世是在貞觀之治的基礎(chǔ)上的新發(fā)展。唐代興衰的一個(gè)重要原因就是得賢則昌，失賢則亡。對(duì)我們今天的人事干部制度的改革具有重大的借鑒價(jià)值：用人要用德才兼?zhèn)湔撸稳宋ㄓH、姑息養(yǎng)奸則危害嚴(yán)重。對(duì)康乾盛世的認(rèn)識(shí)：從中國古代歷史縱向發(fā)展看來，是值得頌揚(yáng)和自豪的；但從世界歷史的橫向發(fā)展看來，對(duì)其評(píng)價(jià)則不宜夸大。

相關(guān)內(nèi)容：

2012高考時(shí)事政治與熱點(diǎn)事件匯總

專家提醒：憑體檢結(jié)果報(bào)考志愿篩選專業(yè)

高考志愿合理定位提高錄取率

專家指導(dǎo)：如何用排名法對(duì)考生進(jìn)行定位

專家指導(dǎo)：應(yīng)該如何幫孩子減輕壓力

　　(責(zé)任編輯：韓志霞)