河南2012高考文科狀元于成亮:錯(cuò)題本是"法寶"

2012-06-26 14:04:09 來源:育路高考網(wǎng)

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    高考達(dá)人

    “原來還打算復(fù)讀呢”,考得高分有點(diǎn)出乎于成亮的預(yù)料

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河南文科狀元于成亮

    核心提示

    林州市第一中學(xué)高三(18)班應(yīng)屆畢業(yè)生于成亮今年在文科高考中取得了673分的高分,這也成為我省文科考生難以逾越的分?jǐn)?shù)。

    說起自己考取高分的“法寶”,他歸因于三個(gè)方面:注重用錯(cuò)題本糾錯(cuò)、平日善于總結(jié)反思、考試時(shí)保持平穩(wěn)心態(tài)。

    注重糾錯(cuò) 厚厚錯(cuò)題本成了“法寶”

    于成亮家住林州市凌陽鎮(zhèn)北凌陽村,1993年出生,是林州市第一中學(xué)高三(18)班的應(yīng)屆畢業(yè)生,今年在文科高考中取得了673分的高分。

    “考這么高的分?jǐn)?shù),真的有點(diǎn)出乎我的意料,我原來還打算復(fù)讀呢。”昨天下午,面對(duì)采訪,于成亮的一句調(diào)侃話,讓現(xiàn)場(chǎng)氣氛頓時(shí)活躍起來。

    在一般人眼中,好學(xué)生都有些“呆頭呆腦”,而于成亮卻不然,不僅外表陽光帥氣,非常精神,且彬彬有禮。說起取得的好成績,于成亮謙虛地稱,這是從網(wǎng)上學(xué)習(xí)往屆高考狀元學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的結(jié)果,其經(jīng)驗(yàn)主要集中在3個(gè)方面。

    厚厚的錯(cuò)題本,是他學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步的第一個(gè)“法寶”。 于成亮說,如何不讓錯(cuò)題再錯(cuò),或盡量減少差錯(cuò),是學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步的訣竅之一。而錯(cuò)題本,就是打開這個(gè)訣竅的一把“金鑰匙”。高中三年下來,僅數(shù)學(xué)錯(cuò)題本就有十幾本。英語等科也有錯(cuò)題本,這些提醒他不再犯同樣的錯(cuò)誤。

    “善于總結(jié)、認(rèn)真反思,是我的第二個(gè)學(xué)習(xí)‘法寶’”。對(duì)此,于成亮深有體會(huì)。每次考試,他都會(huì)認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn),找出不足,努力將薄弱環(huán)節(jié)變成強(qiáng)項(xiàng)。

    “心態(tài)決定成功。”于成亮說,他通過無數(shù)考試證明了這個(gè)理兒。他的父母都是普通工人,平日上班很忙,無暇過多關(guān)注他的學(xué)習(xí),只是在得知他學(xué)習(xí)下滑厲害時(shí),才鼓勵(lì)一下。寬松的環(huán)境,讓他學(xué)習(xí)、考試時(shí),能夠放下包袱,集中精力考出好成績。對(duì)此,班主任兼數(shù)學(xué)老師李現(xiàn)生證實(shí)說:“他能考這么高的分?jǐn)?shù),一個(gè)重要原因就是心態(tài)平穩(wěn)。成績起伏,對(duì)他沒太大影響。”

    人物檔案

    于成亮

    文科 673分

    錯(cuò)題本20厘米厚

    敢說敢言成“老總”

    讀書、

    唱歌聲最大

    在座右銘上

    他寫下:“清華、北大我來啦!”

    “成亮是個(gè)志向遠(yuǎn)大的孩子,他立志要考清華、北大。在百日沖刺以后,他在自己座位旁的窗戶上用‘紅布條’寫下了‘清華、北大我來啦!’的座右銘,時(shí)刻警示自己奮力拼搏,這也是他最大的學(xué)習(xí)動(dòng)力。”班主任李現(xiàn)生說,于成亮頭腦靈活、思維敏捷,上課時(shí),對(duì)于老師出的難題,他總是出人意料地給出既簡單又準(zhǔn)確的“另類”算法。

    “‘冰凍三尺,非一日之寒’,成亮做題多過其他同學(xué)起碼5至10倍。”李現(xiàn)生用手比劃的于成亮錯(cuò)題本厚度有20厘米高。“臨考前夕,我要求學(xué)生重新翻看自己的錯(cuò)題本,加深對(duì)錯(cuò)題的印象,但于成亮卻告訴我,‘光數(shù)學(xué)的錯(cuò)題本就有10多本,根本來不及看了。’我才知道他比其他同學(xué)多做了很多題。”

    勁頭十足 讀書、唱歌聲數(shù)他最高

    與別的同學(xué)不同,他學(xué)習(xí)異?炭,早讀、上課、吃飯、晚自習(xí)、宿舍休息,他幾乎無時(shí)無刻不在學(xué)習(xí),每晚都要學(xué)到12點(diǎn)以后。雖然如此,但他每時(shí)每刻都很有“勁頭”,精神十足。早讀時(shí),班上讀書聲最大的就是他。每天課前一首歌時(shí)間,唱歌聲音最大的也是他。“在他身上我從未看到過任何疲態(tài),而且學(xué)習(xí)時(shí)非常專注、投入。”班主任老師李現(xiàn)生這樣說。

    于成亮的同學(xué)郭士嘉說:“他性格非常直,說話不講求委婉,對(duì)看不慣的事兒敢說敢言,為此,同學(xué)們選他做了我們班的‘總班長’,班里設(shè)了兩套班委,每兩周輪換一次,他負(fù)責(zé)輪換時(shí)要對(duì)班委工作進(jìn)行評(píng)價(jià),同學(xué)都戲稱他‘老總’。”

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  (責(zé)任編輯:張影)

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