全國(guó)高校招生專業(yè)介紹：表演(2)
高考考試科目
朗誦、聲樂(lè)、形體、表演
1.朗誦(由考生自選臺(tái)詞片斷、散文、小說(shuō)片斷、故事、詩(shī)歌或寓言一篇，限時(shí)1分鐘)
2.聲樂(lè)(由考生自選歌曲一首，無(wú)伴奏，限時(shí)1分鐘)
3.形體(由考生自選舞蹈、體操、武術(shù)，無(wú)伴奏，限時(shí)1分鐘)
4.表演(命題集體小品表演，限時(shí)3分鐘)
高考文化成績(jī)：要求較低，成績(jī)?cè)?00--400之間，志愿在提前批次錄取，不影響普通類高校的報(bào)考。
音樂(lè)表演專業(yè)
主干學(xué)科：藝術(shù)學(xué)
主要課程：表演、音樂(lè)技術(shù)理論、音樂(lè)史、民族民間音樂(lè)、重奏(唱)合奏(唱)等。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括社會(huì)實(shí)踐和藝術(shù)實(shí)踐等，一般每學(xué)期安排1--2周。 修業(yè)年限：四年或五年
授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)，并具備音樂(lè)表演方面的能力，能在專業(yè)文藝團(tuán)體、藝術(shù)院校等相關(guān)部門、機(jī)構(gòu)從事表演、教學(xué)及研究工作的高級(jí)專門人才。
培養(yǎng)要求
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)音樂(lè)表演的基本理論和基本知識(shí)，接受本專業(yè)嚴(yán)格的技能訓(xùn)練，具有較高的指揮或演唱(奏)的能力。
舞蹈表演專業(yè)
作為世界七大藝術(shù)門類之一的舞蹈藝術(shù)，以她特有的功能、獨(dú)立的藝術(shù)品格，以人的肢體為表現(xiàn)手段展示她無(wú)窮的魅力。舞蹈專業(yè)作為一門專業(yè)性很強(qiáng)的課程向來(lái)都是藝校，藝術(shù)學(xué)院，舞蹈學(xué)院的專利。舞蹈專業(yè)的畢業(yè)生都成為各藝術(shù)團(tuán)體的舞蹈演員或者各專業(yè)院校的舞蹈老師。據(jù)我們調(diào)查社會(huì)上還有一些單位也特別需要有舞蹈特長(zhǎng)的特殊人才，那就是各類中小學(xué)校，目前在各中小學(xué)現(xiàn)有的音樂(lè)教師中有舞蹈特長(zhǎng)的僅占15%，而學(xué)校所需的全能型復(fù)合人才是100%。各學(xué)校對(duì)全能型音樂(lè)老師的要求是：會(huì)舞蹈，會(huì)聲樂(lè)，會(huì)伴奏，具有文藝活動(dòng)的組織能力和各類節(jié)目的編排能力。我們急需要培養(yǎng)一批能適應(yīng)社會(huì)需求的特殊專業(yè)人才，為此我校于2008年開(kāi)設(shè)舞蹈表演專業(yè)。
本專業(yè)培養(yǎng)掌握舞蹈教育和舞蹈編導(dǎo)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基礎(chǔ)技能，能在各類文藝團(tuán)體、中小學(xué)校、文化(藝術(shù))館、青少年宮等單位從事舞蹈表演、教學(xué)編創(chuàng)工作的專門人才，還適合在政府職能部門、公共事業(yè)單位從事文藝宣傳、群眾文化等與舞蹈方面相關(guān)的工作。
課程設(shè)置
中國(guó)舞蹈歷史，舞蹈賞析，舞蹈劇目，基本樂(lè)理，試唱練耳，聲樂(lè)基礎(chǔ)，鍵盤基礎(chǔ)、舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練，舞蹈技法，古典身韻等 。蒙古族舞蹈，漢族舞蹈，維族舞蹈，藏族舞蹈，舞蹈編創(chuàng)、聲樂(lè)實(shí)踐課、鍵盤實(shí)踐課、音樂(lè)教材教法。大學(xué)英語(yǔ)，體育，計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)，心理學(xué)，教育學(xué)、藝術(shù)概論。
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(責(zé)任編輯：韓志霞)
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