教育評論:清華擋家長是培養獨立自主能力
8月11日,清華大學今年的黨員新生赴校報到,這也拉開了2012年新生報到的序幕。
與以往不同,今年清華大學在報到區外設置“警戒線”,家長一律只能在線外等候,新生必須帶著材料獨自登記入學。首批來報到的是清華新生黨員和“領軍計劃”的入學學生,近600人。他們將在接下來的三天內接受黨性教育以及適應大學生活的課程,以求在入學后繼續發揮骨干作用。
清華大學在報到區外設置“警戒線”,要求新生獨立報到。此舉看似不近人情,但是有利于培養學生的獨立自主能力,具有教育導向意義。
事實上,在現實生活中,除了余溫不減的“送學潮”以外,家長溺愛孩子,不給孩子精神斷乳,孩子過分依賴父母的例子比比皆是。曾有報道說,北京某大學學生每個月準時把臟衣服打包郵寄給遠在蘭州的媽媽清洗。因為擔心女兒不會吃感冒藥,東北某家長坐飛機給遠在青島讀書的女兒送感冒藥。
“可憐天下父母心”,筆者無意對滿懷喜悅“送學”的家長說三道四,但是,家長庇護得了孩子一時,庇護不了孩子一世。對待這個問題,孩子和家長都應該擺正位置、調整心態。而孩子考上遠離家鄉的大學,正是讓孩子獨立,給孩子斷乳的契機。
其實,解決溺愛孩子的辦法是雙方面的,一方面,孩子自身要有獨立意識和敢于接受生活挑戰的勇氣;另一方面,家長應該清楚自己的角色和身份,對自己的孩子有信心,放手讓其參與生活鍛煉。透過清華大學擋家長的新聞,作為一名教育工作者,我想告誡天下溺愛孩子的父母:培養孩子的獨立精神不妨從讓孩子獨立報到開始。
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(責任編輯:韓志霞)
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