高招遇寒冬 高職院校轉型迫在眉睫(2)
“不轉型只有死路一條”
那么，是什么讓中國考生決意與中國高考和中國高校決裂？“多年來我國高等教育主要是走規模擴張的路子，而高等教育的生命辦學質量卻出現了下滑。”山東省英才學院院長夏季亭說。
據一些大學生反映，有些高職院校為了節省水電暖費用，每年長時間給學生放假，暑假能放3個月，寒假放2個月，根本不能保證正常的教學時間；還有的學校師資力量嚴重不足，基本依靠外聘研究生充當任課教師；還有的學校缺乏實訓設施，一些操作類的課程只能“紙上談兵”。
教學質量差直接影響就業。山東菏澤市鄄城縣農民吳福位的女兒從山東一所醫學類高職院校畢業已經5年了，至今沒有找到正式的工作。
一方面是畢業生難就業，另一方面，社會適應性人才又奇缺。“高校畢業生就業難主要表現為嚴重的結構性過剩。從高等教育自身來講，主要是一些高校辦學理念、專業與課程設置及人才培養模式脫離了市場和社會的需求，致使培養出來的畢業生不能符合企業對人才規格與質量的要求。”山東英才學院副院長劉存剛說。
準備送孩子出國的家庭大多家境殷實，有海外生活和學習經歷的人比較多，不滿足于在國內的高等教育體系里考個好學校。“他們的視野很開闊，不認為找到一份好工作就是孩子的終點，希望孩子能有幸福感，能實現自己的理想，有自我控制和自我成就的感受。”上瀕教育執行董事何雨鴻認為，“中國的習慣是老早就定專業，高考報志愿就要確定專業，想著我以后去干什么了。美國的通識教育并不要求高考時決定去研究什么，而是在本科一二年級時嘗試了解不同的東西，以后再深入研究，做專業的發展。”
學生和學生家長選擇出國留學的原因，也許正是對我國高等教育轉型的期望。近幾年高校爭搶生源一年比一年激烈，但并不意味著我國的高等教育已經進入了優質生源有限、高教資源相對過剩的時期。事實上，據教育部的數據，我國2011年的高等教育毛入學率為26.9%，還處在大眾化教育階段。而西方發達國家在上世紀八九十年代就逐漸超過45%，進入了高等教育普及化時代。我們的差距還很大。
“一些高等院校需要盡快轉型。”專家表示，生源危機兵臨城下，過去“大而全”的粗放發展模式不再適用，高校應當盡快加強內涵建設，培養特色專業、優勢專業，形成自己的核心競爭力。
山東省教育廳有關人士認為，高等教育市場正面臨洗牌。一批招不到學生的高校將面臨淘汰，不注重師資隊伍和基本教學條件建設、管理跟不上、就業不受社會認可的高校，將成為這一形勢下的“ST”。“對于高職院校來說，當務之急是實現差異化競爭，加強校企合作，提高技能型人才的培養質量。高校轉型的過程會很痛苦，但不轉就只有死路一條。”山東大學高等教育研究中心副主任劉志業說。
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(責任編輯：韓志霞)
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