高考白卷考生辦網(wǎng)站 呼吁理性推動教改
9月4日，在媒體朋友的推薦下，記者登錄了一個名為“高考0分聲”的網(wǎng)站。“高考0分傳達(dá)教育改革的聲音，教改不能再換湯不換藥了。”網(wǎng)站首頁的這句話署名是徐孟南。
徐孟南，這個名字頓時將記者的記憶拉回到2008年的高考，依稀記得那個高考交白卷的考生名字正是徐孟南。
徐孟南生于1989年。2008年參加高考時，他故意在每張試卷的答題后面寫上“我的名字叫徐孟南，我的考號是……”寫上了自己的理想，明確希望高考能得到零分，以表達(dá)他對現(xiàn)行教育制度的不滿。最終，徐孟南的高考成績是160分，但是這種故意交白卷的方式如他所愿地引起了社會各界的關(guān)注，他的人生也因此發(fā)生了變化。
時隔四年，徐孟南現(xiàn)在江蘇省淮安市一家親戚的工廠里做管理工作，年僅23歲的他已經(jīng)結(jié)婚了，妻子現(xiàn)在剛懷孕，他說：“這樣的生活，我感覺很安逸，只遺憾我的人生少了一次體驗大學(xué)生活的經(jīng)驗。” 采訪中，這位昔日的“白卷生”對記者說：“前不久，我才做了個夢，夢到自己回到學(xué)校復(fù)讀。”
記者在“高考0分聲”的網(wǎng)站和徐孟南的微博上看到，他收集了不少關(guān)于歷屆各地考高零分考生的報道。面對媒體的采訪，徐孟南坦言，因為自己的經(jīng)歷，他對每年高考后的零分考生都特別關(guān)注。徐孟南說，今年高考前，有很多高三學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)找到他，直言想效仿他高考交白卷。交流中，“考零分值不值得”、“要不要上大學(xué)”這兩個問題問得最多。而這些學(xué)生都認(rèn)為自己成績不好，考大學(xué)希望不大，感覺前途迷茫。“每次都會勸他們不要效仿我”。徐孟南說，對這些網(wǎng)絡(luò)咨詢和來電，自己總是勸他們不要輕易放棄，并勸他們要立下目標(biāo)和理想。同時，徐孟南還會勸這些考生要多替自己的父母想想，勿要隨便考個零分傷害父母。
“我當(dāng)時是希望借此舉促動教育改革”。徐孟南說，當(dāng)時交了白卷后，他主動聯(lián)系了媒體透露此事，以期成為社會關(guān)注的焦點，表達(dá)自己對教育改革的理想。但讓他沒想到的是多數(shù)公眾對他的行為進(jìn)行了質(zhì)疑甚至否定。而當(dāng)媒體關(guān)注熱度減少后，他也淡出了公眾視野，至于當(dāng)初希望推動教改的目的也漸漸無人問津。而他因為沒有考上大學(xué)，成了打工族。
徐孟南說，回想當(dāng)年，他感到很后悔，當(dāng)時的行為是沖動的、幼稚的，而且這種行為沒有達(dá)到自己的目的。不想，在2008年后，他發(fā)現(xiàn)幾乎每年都有高考故意交白卷的考生出現(xiàn)。和他一樣，這些考生都是曇花一現(xiàn)，這讓他感到很痛心。“我想不能再做無謂的犧牲了”。2011年高考前的一個月，徐孟南背著4000張勸告?zhèn)鲉危甲哂谌珖嗨咧袑W(xué)校之間，他試圖用親身經(jīng)歷勸說考生。
從此，因為自己的經(jīng)歷，徐孟南對教育和零分考生的關(guān)注從未減少。2012年，徐孟南創(chuàng)辦了“高考0分聲”網(wǎng)站。網(wǎng)站分設(shè)了“0分雜談”、“0分聲音”、“0分人物”、“0分作文”等多個板塊，里面匯總了很多關(guān)于高考零分的媒體報道和文章。 徐孟南說，創(chuàng)辦網(wǎng)站是希望將這些個別行為進(jìn)行集納，并發(fā)出推動教改的呼聲。徐孟南在微博中表示，“白卷”行為并非理性推動教改的方法。
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(責(zé)任編輯：韓志霞)
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