浙江高中選修課是否掛鉤高考引分歧(2)

　　脫鉤高考，課改會否動力不足

　　值得關注的是，本次課改明確宣布暫不與高考招生掛鉤，這引來了一些家長的質疑，也有一些教師擔心改革會因此動力不足。有關專家亦表示，從全國其他地區的經驗看，如果缺少與高考制度的銜接，改革恐怕很難達到預期效果。

　　對此，韓平認為，高中課改是一個循序漸進的過程，如果立刻與高考掛鉤，選修課程很有可能會變成“必修”，從而加重學生負擔。“‘暫不掛鉤’是防止選修課被‘異化’。”

　　這樣的擔憂并非空穴來風。2011年4月，浙江省教育廳在全省30所高中進行了選修課程試點。在具體實施過程中，選修課淪為必修課的現象并不鮮見。浙大城市學院一名大一學生告訴記者，自己上高中時，選修課就成了必修課，不喜歡的課程也要死記硬背應付考試。

　　劉希平認為，不能為增加改革的動力，就硬性規定選修課程在高考中占有一定比例。事實上，隨著高校自主招生改革步伐加快，高中課改完全可以與之實現“柔性銜接”。

　　近年來，浙江省高考招生制度改革一直在推進，并于今年探索實施了“三位一體”高校招生錄取試點，即高校按照考生的高考成績、學業水平測試成績和面試成績三項綜合來錄取考生。

　　據介紹，浙江省參與“三位一體”試點的高校已有17所，基本囊括了比較好的省屬高校，計劃招收學生1600余名，報名學生超過1萬人。“盡管與全省31萬考生數量相比，錄取人數還很有限，但影響還是很大的。”劉希平說，目前高校面試已經把重點放在了對學生專業興趣、潛質和素養的考察上，這體現了一種明確的導向性，與高中選修課建設形成了對接。

　　(責任編輯：韓志霞)

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