安徽2013高考：老師坦言“惡補”莫言不切實際
原標題：合肥高中老師：高考“惡補”莫言小說沒必要
“莫言的作品都確定收入高中語文選修課本了，離走進高考試卷還遠嗎？”離2013年高考不過230余天了，高考考生們急得直跳腳：“時間過得太快了，高考報名都要開始了，莫言的書還沒看呢！”對于考生們的擔憂，合肥的高中語文老師們認為，“備考莫言熱”該降降溫了，“與其花大把時間看莫言的作品，還不如深刻理解‘莫言現象’，然后舉一反三。”
考生擔心：考前讀不完莫言的書
“不知道莫言是誰？沒看過他的書？沒關系！高考時會見到他的！”網上的這句話，讓合肥的高三考生小程很擔心，而且還有更大膽的預測：“不僅語文考，數學、英語、歷史、政治等科目都有可能考，比如政治可以談國家文化軟實力，英語可以找英語新聞來做聽力和閱讀等。”
“說實話，我連一本莫言的書都沒有完整地看過。”小程坦言，班上的不少同學也有同感，有些已經找來莫言的作品“惡補”，可是，厚厚的《檀香刑》、《豐乳肥臀》也讓考生們望而卻步，“這得花多少時間才能看完啊！”
老師坦言：“惡補”莫言不切實際
考生究竟該如何備考莫言這個“大熱點”？合肥的高中老師普遍認為，目前通讀莫言的作品實在沒有必要。“莫言的創作手法比較突出，他把西方魔幻現實主義與本土文學結合起來，象征意義豐富朦朧，隱喻和抽象的東西也比較多，對中學生來說，要準確地把握其內涵，難度還是比較大的。”合肥一中蔣信偉老師說。
對于高考中莫言出現的可能性有多大，老師們也不急著下定論：“近年來，各學科的高考命題比較明朗，是否確定增加考試點，還是要等《考試大綱》和安徽省的《高考說明》出來，才好一探究竟。”
備考支招：不如探究“莫言現象”
“在考試中，固然可以把莫言的小說作品截取精彩段落，以閱讀鑒賞題的形式出現，但也完全可以考查考生們對于‘莫言熱’、‘莫言現象’的認識和理解。”
語文老師們表示，即使考小說鑒賞，基本的題型是考查考生對于人物形象、環境、語言等方面的分析鑒賞能力，“考生與其刻板地讀作品，‘押寶’式備考，還不如多進行社科類的文本思考，努力做到舉一反三、觸類旁通。這樣，不論考到哪個作家、哪篇作品，都不用擔心‘陌生面孔’。”蔣老師說。
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(責任編輯：韓志霞)
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