2013高考英語復習快速提升能力的七大方法(2)
三、加強單項訓練
要加強對重點單詞、慣用語的學習。英語考試離不開對單詞、慣用語的考查，考生在平日學習過程中，一定要盡可能多地關注重點單詞的學習，尤其是名詞、動詞、形容詞、副詞、介詞等常用詞性用法的掌握，在日常學習中要善于積累，不斷擴充自己的詞匯量；對于名詞，要注意一詞多義的掌握；對于動詞，既要注意單個動詞的詞義的掌握，更要注意積累由某一動詞所組成動詞詞組的各類意義的掌握，如常見的動詞，do，go，have，hand，give，make，take，turn等的用法是相當廣泛的；拿動詞go來分析，該詞有“去”、“持續”、“工作”、“動轉”、“流傳”、“變成”、“習慣于某種狀態”等多種含義，由其所組成的動詞詞組如goby（過去）；goahead（前進，進行）；godown（流傳）；goinfor（從事參加）；goon（繼續下去）；goover（復習）；gothrough（查閱，經歷）；goup（上升，上漲）；gowith（與……相配）等，考生必須對這一詞的詞義，所組成短語全面掌握，才能應對考查go的單項選擇題。
要盡可能擴充知識面，不斷豐富對詞、詞組的掌握及運用；同時，在平日學習過程中，盡可能多用重點詞，詞組來造句或進行書面表達練習。這是高考單項選擇題的一個非常重要的組成部分，所以對此不可忽視。
四、抓牢閱讀理解
高考中該題型題材豐富，體裁多樣，內容富有時代氣息，語言原汁原味，以考察深層次理解為主。如主旨大意；猜測詞義或句意；判斷推理；理解作者的寫作意圖和基本態度；文章題目等。
在平時訓練時就要養成好的習慣：精泛結合、擴大視幅、不點讀、不出聲讀、不過多回讀；能根據上下文猜詞、樂于分析長難句、堅持做好讀書筆記、不斷擴大詞匯等。訓練中要以限時閱讀為主，把握好速度和準確度的關系。在做題過程中要逐漸做到：快讀文章籠統抓大意；回讀文章對應答好題。快讀文章不僅容易獲得文章的主題思想，而且可以減弱生詞多對閱讀的影響。所謂找對應就是在明確文章表達的中心后，帶著問題回讀文章，找到相關信息，把A、B、C、D四個選項逐個與原文對照，認真分析，通過排除或對比來獲得答案。這樣既能減少閱讀量，又能減輕閱讀壓力，從而提高閱讀的信心和效率。
(責任編輯：韓志霞)
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