體育不計入高考分數(shù) 體育師資30萬缺口三年配齊
12月5日，全國體育傳統(tǒng)項目學(xué)校體育師資培訓(xùn)（2008－2012年）總結(jié)大會在奧體中心召開，教育部體衛(wèi)藝司司長王登峰接受采訪時表示，目前尚無計劃將體育計入高考分數(shù)，對于目前全國體育師資力量的30萬缺口將計劃在三年內(nèi)基本配齊。
近幾年來，青少年體質(zhì)問題逐漸成為社會熱點，而學(xué)校體育作為提高學(xué)生體質(zhì)的重要一環(huán)，并沒有像一些高考科目那樣受到學(xué)生、家長和學(xué)校的重視。王登峰認為其中一個重要原因就是在對學(xué)生的綜合評價體系里，體育所占的比重較低。他坦言要將學(xué)生體質(zhì)健康的測試和公示作為未來學(xué)校體育綜合改革、提高青少年體質(zhì)的突破口。
王登峰表示，學(xué)生體質(zhì)健康測試就是衡量“學(xué)生體質(zhì)健康水平”的重要指標，希望其引導(dǎo)各地學(xué)校和教育部門加強學(xué)校體育工作、切實提高學(xué)生體質(zhì)。測試結(jié)果的公示作為一種評價機制，將對學(xué)校的辦學(xué)水平進行評估，并且在督促學(xué)校和教育部門做好學(xué)校體育工作的同時，不會成為影響學(xué)生學(xué)業(yè)和升學(xué)的負擔(dān)。對學(xué)校體育工作成績突出的地方、部門、學(xué)校和個人進行表彰獎勵。對學(xué)生體質(zhì)健康水平持續(xù)三年下降的地區(qū)和學(xué)校，在教育工作評估和評優(yōu)評先中實行“一票否決”。
現(xiàn)在社會上有一種說法是，將體育列入高考分數(shù)，學(xué)生鍛煉的積極性一定會提高，體質(zhì)健康水平就能得到改善。王登峰表示，“身體健康是一個達標的問題，并不是要求學(xué)生百米非得達到多少秒，而是要養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，培養(yǎng)健康的生活方式。如果只是測一個體育項目的成績作為高考分數(shù)，可能就有點走偏了。”
王登峰坦言，“學(xué)生不愛上體育課有一個原因是體育課的內(nèi)容和形式?jīng)]有吸引力。”他介紹說，今年開始，教育部將每年征集優(yōu)秀的體育活動案例向全國推廣，鼓勵大家創(chuàng)新，凡是學(xué)生喜歡的、能夠達到鍛煉效果的要大力支持和推廣。另外還將開發(fā)民族傳統(tǒng)體育項目，這對于文化傳承、彰顯中華傳統(tǒng)都有很大作用。
據(jù)悉，義務(wù)教育階段的教師隊伍編制總體超編100多萬，但其中體育教師卻缺編30多萬。談及體育教師的缺口問題，王登峰表示，首先根據(jù)各地不同的體育師資情況，鼓勵學(xué)校首先確保開足體育課、每天鍛煉一小時。同時逐步通過新進教師、現(xiàn)有體育教師培訓(xùn)、其它科目教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)等方式，在三年時間內(nèi)配齊體育教師。而2012年10月22日國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)了教育部等四部委《關(guān)于進一步加強學(xué)校體育工作的若干意見》中，也鼓勵優(yōu)秀退役運動員按照有關(guān)規(guī)定從事學(xué)校體育相關(guān)工作。
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(責(zé)任編輯：韓志霞)
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