袁貴仁：今年提出高考改革的總體目標和基本框架
2013教育新看點
□保證教育經費從分配、使用到評估都在陽光下運行
□推進政事分開、管辦分離，擴大學校辦學自主權
□研究提出高考改革的總體目標和基本框架
□全面清理針對民辦教育的歧視政策，鼓勵社會力量辦教育
1月9日，2013年全國教育工作會議在京召開。會議就教育領域未來的工作重點進行了梳理和展望，向農村傾斜中小學編制加強農村教育、出臺高校財務信息公開辦法保證經費“在陽光下”運行、擴大開放形成改革的外部壓力等設想，將在今后逐步推進。
扶助農村教育
城鄉中小學編制統一標準并對農村傾斜，辦好村小學和教學點
“基本實現教育現代化，重點和難點都在農村。”教育部部長袁貴仁坦言，將從三方面著手，提高農村教育質量。
一是注重城鄉教育一體化，進一步深化義務教育經費保障機制改革，按標準為農村中小學配齊圖書、教學實驗儀器設備、音體美等器材和場地；實行城鄉統一的中小學編制標準，并對村小和教學點予以傾斜，吸引優秀高校畢業生到農村學校或薄弱學校任教。
二是科學規劃，合理布局農村義務教育學校，要從方便就近入學和提高質量效益相結合的角度，合理確定教學點、村小、中心小學、初中學校布局，以及寄宿制學校和非寄宿制學校的安排。要落實國務院關于布局調整的有關要求，在完成農村義務教育學校布局專項規劃備案之前，暫停農村義務教育學校撤并工作。
三是辦好村小學和教學點。今年中央一號文件明確提出，設立專項資金，對在連片特困地區鄉、村學校和教學點工作的教師給予生活補助。還要實施好已經啟動的“教學點數字教育資源全覆蓋項目”，通過信息化手段保證教學點教育水平。
(責任編輯：韓志霞)
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