2013年浙江高考考試說明詳細(xì)解讀(5)
生物
考試知識(shí)點(diǎn)略有增加
與2012年相比，生物試卷結(jié)構(gòu)基本保持不變。
在知識(shí)內(nèi)容中，增加2—2（4）遺傳的染色體學(xué)說、3—5（2）群落的主要類型，3—7（1）生物圈。
對個(gè)別知識(shí)條目的表述、要求進(jìn)行調(diào)整，1—2（2）“細(xì)胞膜及細(xì)胞的膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能”，改為“細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能”，考試要求由I改為II；4—3（1）“動(dòng)物胚胎發(fā)育的基本過程與胚胎工程的理論基礎(chǔ)”，改為“動(dòng)物胚胎發(fā)育的基本過程”。
IB生物變化較小，2—2（2）基因工程藥物和疫苗變?yōu)?個(gè)條目2—2（2）生產(chǎn)基因工程藥物的原理和過程和2—2（3）疫苗的種類及其生長過程，基因工程藥物的原理和過程要求由I改為I-I.
復(fù)習(xí)建議：
1、注重教材基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)教材的基本概念和基本原理，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
2、重視實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)，掌握考試說明中所列的書本實(shí)驗(yàn)，提高實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、分析能力，并能提出實(shí)驗(yàn)思路，對實(shí)驗(yàn)結(jié)果和現(xiàn)象進(jìn)行分析、解釋和處理。
3、注重解題規(guī)范完整，用準(zhǔn)確科學(xué)的生物術(shù)語答題。
(責(zé)任編輯：韓志霞)
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