2013年山東高考
最后一年考聽力能聽懂熟悉話題的
簡短對話就行了英語的聽說讀寫能力，一直是衡量考生英語水平的重要指標，我省也從2001年開始把聽力正式納入到高考中來，30分的聽力測試，占據(jù)了英語總分的五分之一，而在日常的教學(xué)中，聽力的訓(xùn)練更是重要的內(nèi)容之一。
不過，按照山東省教育廳規(guī)定，從2014年起，山東省外語考試科目中的聽力考試，不再納入夏季高考統(tǒng)一考試內(nèi)容。招生院校可在招生章程中對考生高中學(xué)業(yè)水平考試中的外語聽力成績提出要求。報考外語類或?qū)ν庹Z口語有要求的專業(yè)的考生仍需參加由省統(tǒng)一安排、各市招生考試機構(gòu)組織的外語口語測試，其成績計入考生電子檔案，作為高校相關(guān)專業(yè)錄取時的參考依據(jù)。
也就是說，今年，山東省高考生將在考場上最后一次戴上耳機進行英語聽力測試。而從今年《考試說明》英語科目要求看，在聽力方面，要求考生能聽懂所熟悉話題的簡短對話和獨白。聽力部分分兩小節(jié)，共計30分。
山東省教育廳相關(guān)人士曾向記者表示，取消高考外語聽力，并不意味著對外語聽力不重視，而是將用高中學(xué)業(yè)水平考試的聽力部分補充對高考考生的聽力要求。這樣，既可以滿足不同高校、不同考生對外語考試及成績的需求，還可以減輕一部分考生的備考負擔(dān)。通過加強高中學(xué)業(yè)水平考試中外語聽力部分的考試考核，改變“一考定終身”的局面，促進公平原則的落實。
最后一年文理分科根據(jù)興趣自主選擇
高中生實行“走班制”記者了解到，從2011年入校的高中生開始，參加2014年高考時將有一項重大的改革：文理不再分科。根據(jù)教育廳的相關(guān)政策，這屆考生不再分文理科，高中學(xué)生實行走班制，從高二開始，根據(jù)自己的興趣選擇文科傾向和理科傾向，在原有行政班不變的情況下，通過走課的方式在不同的教室里上課。盡管文理科不再分科，但考生在明年參加高考時，仍然需要選擇參加綜合1或者綜合2的考試。其中綜合1包括政治、歷史、地理三個科目的必修內(nèi)容和部分選修內(nèi)容；綜合2包括物理、化學(xué)、生物三個科目的必修內(nèi)容和部分選修內(nèi)容，綜合科目涵蓋的內(nèi)容幾乎與現(xiàn)行的文綜、理綜沒有區(qū)別。山東省教育廳副廳長宋承祥曾表示，新入學(xué)的高中生不再進行文理分科，這是全面落實高中新課程方案，促進學(xué)生的全面發(fā)展的需要，也是對高中教學(xué)的要求。而高考分綜合1（文綜）、綜合2（理綜），則是為了適應(yīng)、方便高校相關(guān)專業(yè)選拔合格生源的需要，同時還可以減輕學(xué)生的備考負擔(dān)。兩者并不矛盾。
但對于今年最后一屆文、理分科的考生來說，雖然《考試說明》中文綜、理綜命題變化不大，保持了穩(wěn)定性，但依舊需要考生在備考時體會其特點，找出其規(guī)律。
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(責(zé)任編輯：盧雁明)
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