2013年高考英語二輪復習要點及技巧歸納(5)
B.完形填空。近幾年的完形填空一直以詞語辨析為載體，突出對語篇的閱讀理解能力的考察，即考察在上下文的基礎上，綜合運用詞匯的能力。從詞性上看，動詞，名詞和形容詞是考察重點，實詞為主，虛詞為輔。從語境上看，更注重上下文邏輯推理和全文語篇句意的理解。同學們既要作好詞匯的準備又要在平時的訓練中加強閱讀理解和根據上下文進行邏輯推理的能力。
C.閱讀理解。要堅持訓練，五篇35分鐘一組做。形成一個整體興奮點，還要提高速度，為書面表達保證時間。另外在訓練中鍛煉出火眼金睛，因為閱讀理解的答案是在文中找出的而不是想出的。細節理解題和詞義判斷題就是找表面含義而推理判斷題則是在字里行間里找深層含義。另外，分析作者觀點態度題除了不要用自己的主觀想法代替作者的思想觀點外，觀點態度的詞匯也要掌握。
D.任務型讀寫。任務型讀寫是2009年加進的新題型，《考試說明》中要求“考查考生對文中有效信息進行篩選、整合和綜合概括的能力及對閱讀信息二次加工的準確性。 ” 任務型讀寫的特點是：表格概括短文重要信息;有序排列;實詞為主;大多數詞需要不同層次的信息轉換和提煉，少數可以直接在原文中找到的詞，也需要考生對原文的充分理解和歸納。該題目屬于能力型題目，區分度較大。
要求。定位原文和題干有著精確的對應。概括性高頻詞匯要準備好，(定義，標題，觀點，原因，方法，目的，建議，意義，結果，總結等)包括正確拼寫。原詞再現要保證得分。可集中訓練名動，形副，現過分詞的轉換和定語從句與分詞，狀語從句與分詞的轉換。經過訓練成績可大幅度提高。
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(責任編輯：盧雁明)
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