北京2014年高考考試說明詳解(2)
英語：詞匯量減少450個
英語科目最顯著的變化在于，取消開放作文，改成側重實用的應用文，包括信函、演講稿、通知、便條等。總體來看，英語科目難度將進一步降低。在詞匯量的要求上，2013年是3500個，2014年降低至3050個，減少了450個詞匯，這意味著完型填空和閱讀的難度會有所下降，整體難度比去年略低。
精華學校全日制教學部副校長趙志平認為，由開放作文改為應用作文，對考生而言難度降低，因為過去的開放作文需要考生讀漫畫，然后構思主題和寫作思路，現在的應用文直接給出內容要點，學生只需在此基礎上補充完善即可。此外，通知、信函等也有固定的格式，考生比較容易掌握。
他認為，詞匯量減少帶來的好處顯而易見，對于中等成績的考生而言更容易理解，對全文概括性的提煉題將減少，有一些題目甚至能直接在原文中找到出處。他建議，成績靠前的尖子生在基礎題上要盡可能拿分，他們的優勢體現在作文上，在文采、句式和詞匯方面表現更加突出，有助于取得高分。
完型填空題材一直與青少年成長的故事有關，預計這一傳統將保持。雖然“難空”會有所減少，但還是會有兩到三個空考查詞匯的情感色彩，考生應該在理解上下文和全文情節的前提下做出合理的判斷。
閱讀依然是記敘、說明、應用和議論四種文體，文章理解難度會有所降低。其中，A、B篇和C、D篇的區別會有所降低，但依然會有兩到三個難度空，這要求考生對文章全篇的宏觀結構以及段落層次邏輯有清晰的理解。專家建議考生將復習重點放在議論文和說明文的閱讀上，加強對語篇主旨的概括能力，段落層次的剖析能力以及長難句的分析能力。平時還要多閱讀社科科技類時文，多熟悉各種題材，以免考試臨場發慌。
(責任編輯：盧雁明)
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