2015體育藝術(shù)特長(zhǎng)生高考加分取消 考生何去何從(2)

　　沒(méi)了加分是否還繼續(xù)練下去

　　“我孩子單簧管十級(jí)，老師認(rèn)為他完全有條件拿到加分，但又談何容易呢?”來(lái)自上海的家長(zhǎng)許俊感嘆，“只有市級(jí)樂(lè)隊(duì)的才可能拿到加分，每年藝術(shù)加分的學(xué)生幾乎都在南洋中學(xué)等幾所音樂(lè)重點(diǎn)中學(xué)，加分條件并不是很高，這些學(xué)生很容易拿到5到10分的高考加分。”

　　“我覺(jué)得孩子如果真正喜歡藝術(shù)可以考藝術(shù)類(lèi)院校，如果單純沖加分而去，動(dòng)機(jī)就有問(wèn)題。所以2015年起取消體育、藝術(shù)等特長(zhǎng)生加分肯定利大于弊。”許俊覺(jué)得，讓孩子學(xué)了這么多年單簧管，能夠“增強(qiáng)協(xié)調(diào)性和提高記憶力，對(duì)文化課的學(xué)習(xí)也有幫助”。

　　但是他也不免覺(jué)得遺憾，希望高校能夠?qū)⑺囆g(shù)特長(zhǎng)作為錄取時(shí)的一個(gè)參考，“如果孩子把學(xué)藝術(shù)的這些時(shí)間花在學(xué)習(xí)上，一定能提高文化課成績(jī)”。

　　北京市一名高二學(xué)生的家長(zhǎng)陳鵬(化名)十分心疼孩子。“孩子從小就學(xué)游泳，上半年更是每天都要讓孩子去游泳，教練逼得緊，我只能配合。”沒(méi)有了特長(zhǎng)生加分，陳鵬說(shuō)，以后肯定不會(huì)再逼孩子了，“他想去的時(shí)候就去，不想去就不去，我也和教練說(shuō)了，這學(xué)期就讓孩子退出游泳隊(duì)，多花點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習(xí)上。”

　　贊成還是反對(duì)，中學(xué)怎么看

　　河南省重點(diǎn)中學(xué)鄭州市第一中學(xué)有足球隊(duì)、籃球隊(duì)、航模隊(duì)等一些傳統(tǒng)項(xiàng)目，往年會(huì)有一部分學(xué)生通過(guò)專(zhuān)業(yè)水平測(cè)試成為體育特長(zhǎng)生進(jìn)入一些大學(xué)。

　　對(duì)于取消加分，鄭州一中副校長(zhǎng)葉玉琨告訴筆者，他很贊成，憑自己的實(shí)力裸分上大學(xué)是更好的出路，“有加分不反對(duì)，沒(méi)有加分也挺好，無(wú)所謂。”

　　河南省師范大學(xué)附屬中學(xué)的張老師幾年前帶的學(xué)生中出過(guò)一些藝術(shù)、體育特長(zhǎng)生。張老師表示，依靠體育和藝術(shù)特長(zhǎng)加分甚至保送，這本身并沒(méi)有什么問(wèn)題，但是關(guān)鍵在于資格認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)混亂影響了普通學(xué)生對(duì)于公平的期許。如今政策的取消，更像是一種殘酷的公平。

　　畢業(yè)于中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)、現(xiàn)就讀于清華大學(xué)大二的一位特長(zhǎng)生告訴筆者，人大附中2012年屆共有學(xué)生600人，藝術(shù)、體育特長(zhǎng)生大概有50名。

　　人大附中教體育的許老師認(rèn)為，取消藝術(shù)體育特長(zhǎng)生加分的政策，對(duì)學(xué)校高考總體應(yīng)該是沒(méi)有影響的，同等水平的人，以前有加分的人能上更好的學(xué)校，現(xiàn)在加分取消了，原來(lái)有加分的人名次降下來(lái)了，普通生名次就上去了，這對(duì)每個(gè)學(xué)校都是一樣的，而且學(xué)生分?jǐn)?shù)整體水平降下來(lái)，各高校的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)也會(huì)下降。總的來(lái)說(shuō)，原來(lái)可以加分的學(xué)生受到的影響最大。

　　(責(zé)任編輯：盧雁明)

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